A．發(fā)酵產(chǎn)纖維素

B．發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶

C．纖維素酶 分解濾紙

D．纖維素分解產(chǎn)生葡萄糖

【題目】油菜內(nèi)酯（BR）可以影響植物的生長(zhǎng)．以黃瓜幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，在溫度和光強(qiáng)均適宜的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用0.1mgL﹣1BR噴施黃瓜植物葉片做實(shí)驗(yàn)組，用等量蒸餾水噴施黃瓜植株葉片做對(duì)照組．處理后0h、6h、24h、72h、120h、和168h分別測(cè)定凈光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度，結(jié)果如圖．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高．）

（1）黃瓜幼苗進(jìn)行光反應(yīng)階段的具體場(chǎng)所是 ， 此階段為暗反應(yīng)階段提供了 ． 當(dāng)暗反應(yīng)階段穩(wěn)定進(jìn)行時(shí)，C3化合物的分子數(shù)是C5的倍．
（2）從圖乙中可以看出，BR處理后24h內(nèi)，氣孔導(dǎo)度明顯增加、但是從圖丙看，此時(shí)胞間CO2濃度的增加并不明顯，結(jié)合圖甲分析，主要原因是 ． 由此可以發(fā)現(xiàn)，BR對(duì)于（“光反應(yīng)階段”或“暗反應(yīng)階段”）影響更明顯．
（3）BR影響植物生長(zhǎng)還表現(xiàn)在對(duì)IAA的影響：能合成BR的植株，IAA分布在分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)；而BR合成缺陷突變體植株，IAA只在分生區(qū)有分布．說明BR影響IAA的分布，推測(cè)BR能夠促進(jìn)IAA的 ．

【題目】圖為自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A.只有生產(chǎn)者能完成A過程，能完成B過程的不只是消費(fèi)者
B.A和B所示的過程發(fā)生在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間
C.對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)，A過程伴隨著能量的輸入，B過程伴隨著能量的傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
D.從A到B的過程中，信息傳遞可以存在也可以不存在

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一 B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的載體

A. 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換并合成蛋白質(zhì) B. 合成蛋白質(zhì)并產(chǎn)生變異

C. 是遺傳信息庫，控制著細(xì)胞的代謝和遺傳 D. 儲(chǔ)存遺傳信息

A. B. C. D.

【題目】圖甲是一盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)．下列敘述不正確的是（ ）

A.若圖甲植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長(zhǎng)素濃度大于D
B.將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下，③側(cè)生長(zhǎng)素濃度用圖乙中C表示，則④側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于C，不能體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
C.若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處，且都小于10﹣8molL﹣1
D.10﹣8molL﹣1的生長(zhǎng)素溶液對(duì)莖為低濃度，對(duì)根、芽為高濃度

A．12％、15％ B．15％、12％

C．12％、20％ D．10％、12％

A．紅楓葉片不含葉綠素

B．紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲�收了紅光

C．紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用

D．液泡中色素吸收的光能用于光合作用[來

A. 公兔的神經(jīng)元 B. 公兔的次級(jí)精母細(xì)胞 C. 公雞的體細(xì)胞 D. 公雞的初級(jí)精母細(xì)胞