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【題目】科研小組在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,對甲、乙兩種植物的光合作用與細胞呼吸進行研究,實驗結果如下表。下列說法不正確的是( )
A. 測定兩種植物的呼吸強度需在黑暗條件下進行
B. 當光照強度為1 Klx 時,甲植物未表現出從外界吸收CO2或釋放O2
C. 當光照飽和時提高CO2濃度,乙植物CO2吸收量仍為30 mg/l00cm2·h
D. 當光照強度為3Klx時,甲與乙葉綠體固定CO2量的差值為1.5 mg/100cm2·h
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【題目】在測定泡菜中亞硝酸鹽含量的操作中,不用的試劑是( )
A. 對氨基苯磺酸溶液B. N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液
C. 雙縮脲試劑D. 氯化鎘和氯化鋇溶液
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【題目】在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應中C3和C5微摩爾濃度的變化趨勢如圖。據此判斷下列說法不正確的是( )
A. 圖中物質A可表示C3
B. 圖中物質B可表示C5
C. 若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,一段時間后,物質A的濃度將比物質B高
D. CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的高
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【題目】如圖表示一個四分體的交叉互換過程,則下列敘述正確的是
A. 一個四分體含有2條同源染色體,4條染色單體,2個DNA分子
B. a和a′屬于同源染色體,a和b屬于非同源染色體
C. 交叉互換發(fā)生在同源染色體上的姐妹染色單體之間
D. 四分體發(fā)生交叉互換的前提是同源染色體配對
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【題目】人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是
A. 孟德爾發(fā)現遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質
B. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力
C. 沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數
D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA
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【題目】用甲、乙兩組液體培養(yǎng)基培養(yǎng)小球藻,甲組加入KN03,乙組加入等量的NH4C1,其它條件適宜且相同。一段時間后,甲、乙兩組的小球藻種群數量如下圖所示,下列說法正確的是
A. 本實驗中,pH、加入等量的NH4C1和KN03都是自變量
B. 乙實驗組在pH4.5左右開始,年齡組成變成穩(wěn)定型
C. 實驗中可采用樣方法,通過顯微鏡計數血球計數板中的小球藻數目
D. 甲組實驗在培養(yǎng)到第2天時出生率降低,死亡率升高
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【題目】顯微鏡的目鏡為 10×,物鏡為 10×時,視野中被相連的 64 個分生組織細胞所充滿,物 鏡換成 40×后,在視野中可檢測到的分生組織細胞數為( )
A.2 個 B.4 個 C.8 個 D.16 個
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【題目】(五)光合作用
番茄營養(yǎng)豐富,栽培廣泛。左圖是番茄植株光合作用場所及過程示意圖。為提高溫室番茄產量,研究補光時長和補光光質對番茄凈光合速率Pn(即光合作用合成有機物的速率減去呼吸作用消耗有機物的速率)的影響,結果如右圖。
【1】左圖中B表示的物質有_____________,反應Ⅱ中發(fā)生的能量轉換是______________。
【2】左圖中吸收可見光的色素位于結構[__ ](填數字),該結構的特點具有的生理意義是______,從而提高了光合速率。
【3】光合作用過程中,水光解的作用是 。(多選)
A. 提供e B. 提供H+ C. 使葉綠素分子活化 D. 為合成ATP提供能量
【4】補充光質主要影響了左圖中的反應_______(Ⅰ/Ⅱ);選擇紅光與藍光為主要補充光質的原因是___________________。
【5】據右圖分析,下列相關敘述正確的是 。(多選)
A. 延長補光時間可提高凈光合速率
B. 補充3種光質均能提高凈光合速率
C. 補充紅光與藍光可能提高了合成有機物的速率
D. 補充紅藍復合光可能降低了消耗有機物的速率
【6】為提高溫室番茄產量,某研究者據右圖分析,認為“每日補照4h紅藍復合光”為最佳補光方案,寫出該方案的合理與局限之處。
_____________________________________________________________________。
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