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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】藏報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化機(jī)制如下圖甲所示。為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙所示:

(1)藏報(bào)春開白花的純種植株的基因型有_________________________________。 親本中開黃花植株的基因型為___________

(2)圖乙中F2白花藏報(bào)春中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個(gè)體在F2代白花藏報(bào)春中的比例為______;還有部分個(gè)體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,它們的基因型是_____________。

(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

I.選擇基因型為____________________的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;

II.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;

Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;

Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:

①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說(shuō)明這兩對(duì)基因遵循的遺傳定律是__________________。

②F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)圖,請(qǐng)按照相關(guān)內(nèi)容回答:

(1) 如果實(shí)驗(yàn)材料A為浸泡過(guò)的黃豆,可以用________試劑來(lái)鑒定濾液C中含有蛋白質(zhì),其結(jié)果溶液呈________色。

(2) 如果實(shí)驗(yàn)材料A為放置較長(zhǎng)時(shí)間的蘋果,可以用________試劑來(lái)檢測(cè)蘋果是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,若組織樣液顏色變?yōu)?/span>________色,則說(shuō)明有酒精產(chǎn)生,請(qǐng)寫出蘋果無(wú)氧呼吸反應(yīng)式________

(3) 如果實(shí)驗(yàn)材料A為新鮮的菠菜葉,為提取色素應(yīng)加入的B是________,得到的濾液C可用于________實(shí)驗(yàn),但如圖所示操作后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果很不理想,原因可能是________。

(4) 如果實(shí)驗(yàn)材料A為新鮮的肝臟,將濾液C的pH值調(diào)至1.5后,再加入適量的H2O2,觀察到的現(xiàn)象為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某種遺傳病的系譜圖(受基因A、a控制)。

(1)該病是由_________性基因控制的。

(2)Ⅱ3的基因型是________,它是雜合子的概率為________。

(3)Ⅳ1與一名正常男子結(jié)婚(其有一個(gè)患該病的妹妹),所生子女患該病的概率為_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用溫室進(jìn)行蔬菜種植,需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、溫度和氣體,以提高產(chǎn)品的質(zhì)量。下列措施及方法錯(cuò)誤的是( )

A.適當(dāng)增加光照,以補(bǔ)充冬季陽(yáng)光的不足

B.向溫室內(nèi)定期施放適量二氧化碳?xì)怏w,以提高光合作用強(qiáng)度

C.向溫室內(nèi)定期釋放氧氣,以提高呼吸作用強(qiáng)度

D.溫室內(nèi)保持適宜的晝夜溫差,有利于有機(jī)物的積累

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下甲、乙兩圖,表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的某些過(guò)程,下列敘述不正確的是

A. 甲圖所示過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所可以為細(xì)胞核

B. 乙圖所示過(guò)程不涉及堿基T與A的配對(duì)

C. 乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不會(huì)相同

D. SARS病毒不能獨(dú)立完成甲乙兩圖所示生命過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人腦各部分對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),錯(cuò)誤的敘述是( )

A. 大腦皮層有言語(yǔ)區(qū)

B. 小腦有維持身體平衡的功能

C. 腦干是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞

D. 下丘腦具有調(diào)節(jié)體溫、水平衡的功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用適當(dāng)試劑鑒別生物組織中的有機(jī)化合物時(shí),必須進(jìn)行水浴加熱的一組是

A. 蛋白質(zhì)和核酸 B. 脂肪和還原糖 C. 淀粉和RNA D. 葡萄糖和麥芽糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。但在進(jìn)行基因工程的操作過(guò)程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程①所需要的酶是___________。—般采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,前提要有一段已知目的基因的核苷酸序列,原因是___________。

(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中,用______________切割質(zhì)粒,獲取目的基因時(shí)只能用一種限制酶,應(yīng)用___________切割目的基因所在的外源DNA。用限制酶切割目的基因和載體后形成的黏性末端在DNA連接酶的催化作用中通過(guò)___________原則進(jìn)行連接。人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,原因是______________________

(3)在過(guò)程③中一般將受體大腸桿菌用CaCl2溶液(Ca2+)進(jìn)行處理,使其處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過(guò)降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。細(xì)胞面臨代謝壓力時(shí),細(xì)胞可降解自身大分子或細(xì)胞器為生存提供能量。下圖1、圖2為細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過(guò)程,AKT和mTor是抑制細(xì)胞凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。

⑴據(jù)圖1所示,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí),胰島素與受體結(jié)合,激活____來(lái)抑制凋亡,激活的該酶一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為____進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP。在ATP充足時(shí)激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。

⑵據(jù)圖2所示,當(dāng)環(huán)境中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí),mTor失活,酵母細(xì)胞通過(guò)啟動(dòng)____過(guò)程為細(xì)胞提供ATP;如果上述過(guò)程無(wú)法滿足代謝需要,酵母細(xì)胞則啟動(dòng)____程序。

⑶為探究自噬作用對(duì)細(xì)胞周期的影響,研究者對(duì)人宮頸癌HeLa細(xì)胞饑餓處理(不提供外源營(yíng)養(yǎng))誘發(fā)自噬,檢測(cè)處理前后各時(shí)期細(xì)胞占總數(shù)的百分比如下表(G0是暫不增殖細(xì)胞)。

①下列不是饑餓處理組所需的細(xì)胞培養(yǎng)條件是____。

A.適宜滲透壓 B.溶解氧

C.適宜溫度 D.血清

②據(jù)表分析,自噬發(fā)生后HeLa細(xì)胞增殖速率____(加快/不變/減緩),判斷的依據(jù)是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1為_________細(xì)胞,所示的變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期 (填字母),該細(xì)胞有_____條染色單體。

(2)圖2中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為___________,這種比例將持續(xù)到圖2的________點(diǎn)才可能開始變化。

(3)染色體形態(tài)最穩(wěn)定、數(shù)目最清晰的時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是____________,請(qǐng)?jiān)趫D3的虛線方框內(nèi)畫出該時(shí)期高等植物細(xì)胞(正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為2條)有絲分裂模式圖。_____

Ⅱ.下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)③是指來(lái)自一個(gè)或一種細(xì)胞的子代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生_______________的過(guò)程,叫做細(xì)胞分化,實(shí)質(zhì)是_______________________。D中各細(xì)胞的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)__________(填“相同”、“不相同”或“不完全相同”)。

(2)若細(xì)胞A變成了不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞,是因?yàn)槭艿?/span>______________的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)____________(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變,從而導(dǎo)致細(xì)胞A變成細(xì)胞E。

(3)F→G→H過(guò)程的技術(shù),其理論基礎(chǔ)是_____________。

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