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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一株基因型為AaBb的小麥自交,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。后代可能出現(xiàn)的基因型有(

A.2B.4C.9D.16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為生產(chǎn)具有特定性能的α-淀粉酶,研究人員從某種海洋細(xì)菌中克隆了α-淀粉酶基因(1656個(gè)堿基對(duì)),利用基因工程大量制備α-淀粉酶,實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)獲取α-淀粉酶基因后,對(duì)其進(jìn)行克隆常采用的技術(shù)是_________。

(2)為了便于擴(kuò)增的DNA片段與表達(dá)載體連接,需在引物的_______端(填5’或3’)加上限制性酶切位點(diǎn),且常在兩條引物上設(shè)計(jì)加入不同的限制性酶切位點(diǎn),主要目的是_______________

(3)進(jìn)行擴(kuò)增時(shí),反應(yīng)的溫度和時(shí)間需根據(jù)具體情況進(jìn)行設(shè)定,下列選項(xiàng)中________的設(shè)定與引物有關(guān),________的設(shè)定與擴(kuò)增片段的長(zhǎng)度有關(guān)。(填序號(hào))

①變性溫度 ②退火溫度 ③延伸溫度 ④變性時(shí)間 ⑤退火時(shí)間 ⑥延伸時(shí)間

(4)下圖表示篩選獲得的工程菌中編碼α-淀粉酶的mRNA的部分堿基序列:

圖中虛線框內(nèi)mRNA片段包含______個(gè)密碼子,如虛線框后的序列未知,預(yù)測(cè)虛線框后的第一個(gè)密碼子最多有_______ 種。

(5)獲得工程菌表達(dá)的α-淀粉酶后,為探究影響酶活性的因素,以濃度為1%的可溶性淀粉為底物測(cè)定酶活性,結(jié)果如下:

緩沖液

50 mmol/L Na2HPO4-KH2PO4

50 mmol/L Tris-HCl

50 mmol/L Gly-NaOH

pH

6.0

6.5

7.0

7.5

7.5

8.0

8.5

9.0

9.0

9.5

10.0

10.5

酶相對(duì)活性%

25.4

40.2

49.8

63.2

70.1

95.5

99.5

85.3

68.1

63.7

41.5

20.8

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,初步判斷該α-淀粉酶活性最高的條件為_________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用,加壓素具有升高血壓和減少排尿的作用。兩者結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,各氨基酸分別用3個(gè)字母縮寫表示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.催產(chǎn)素和加壓素中的肽鍵數(shù)量相等

B.催產(chǎn)素和加壓素功能不同的原因是所含氨基酸種類有所差別

C.合成催產(chǎn)素和加壓素時(shí)產(chǎn)生的H2O中的O來(lái)自羧基

D.催產(chǎn)素和加壓素均只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液,過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.用食鹽處理不會(huì)影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

B.用蛋白酶處理后,有氨基酸的生成

C.用蒸餾水處理析出的蛋白質(zhì),不會(huì)改變蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)量

D.如果加熱過(guò)程中加入蛋白酶,且產(chǎn)物與圖中過(guò)程④處理后的相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因的分離定律和自由組合定律的提出者是( 。

A.沃森和克里克B.孟德?tīng)?/span>C.達(dá)爾文D.摩爾根

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是(
A.血漿
B.組織液和血漿
C.淋巴
D.組織液和淋巴

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的花色有紫色、白色兩種。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律,某生物興趣小組用該植物的純種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,興趣小組內(nèi)進(jìn)行了討論和交流,對(duì)該植物的花色遺傳最后得出了如下解釋:

①由一對(duì)基因(A、a)控制的,但含a的雄配子(花粉)部分不育;

②由多對(duì)基因共同控制的(A、a,B、b,C、c……)。

(1)如果假設(shè)①正確,上述實(shí)驗(yàn)F1紫花植株產(chǎn)生的可育雄配子中a配子的概率是________

(2)為驗(yàn)證上述假設(shè),該小組一致同意對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)測(cè)兩種假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

假設(shè)①:(F1♀)___________,(F1♂)___________。

假設(shè)②:(F1♀)___________,(F1♂)___________。

如果實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)②是正確的,則上述實(shí)驗(yàn)F2中的紫花植株中純種占__________。

(3)有同學(xué)認(rèn)為還有其他的假設(shè)可以解釋上述現(xiàn)象,請(qǐng)?zhí)岢龅谌N假設(shè)并作簡(jiǎn)單的合理解釋:_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物含量的變化如圖所示。將不同成熟階段的種子制成勻漿后進(jìn)行檢測(cè),下列相關(guān)敘述正確的是

A.向第30天以后的勻漿中加入碘液可呈現(xiàn)深藍(lán)色

B.向第10天的勻漿中加入斐林試劑立即產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.向第30天的勻漿中加入蘇丹III染液可呈現(xiàn)紅色

D.15天的勻漿中含有能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是

A.該生物屬于真核生物,主要因?yàn)槠浼?xì)胞中有結(jié)構(gòu)③

B.該細(xì)胞中染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

C.該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞一樣都具有結(jié)構(gòu)②,可以進(jìn)行光合作用

D.該生物為營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)型生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題:

Ⅰ研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素(GA3)、生長(zhǎng)素(IAA)、乙烯(Z)和脫落酸(ABA)的含量變化如圖所示。

(1)在失水率50%時(shí)該植物葉片中含量最多的激素是___________,在生產(chǎn)上常利用該激素___________的特性增加蘆葦?shù)母叨取?/span>

(2)從來(lái)源和去路的方面分析在這個(gè)過(guò)程中生長(zhǎng)素含量最終減少為0的原因是___________;據(jù)圖推測(cè)和失水率正相關(guān)的激素是___________。

Ⅱ?yàn)檠芯扛南虻厣L(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系,某人做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這 些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越髙,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,因變量是___________。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在___________作為對(duì)照組。

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