A. 圖1中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B. 圖1中構(gòu)成分泌蛋白的物質(zhì)X最多有20種，b的產(chǎn)物沒有生物活性

C. 圖2說明高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜之間沒有相互轉(zhuǎn)換

D. 圖1、圖2所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動性

（1）圖甲細胞處于___________狀態(tài),即細胞中___________和細胞壁分離的現(xiàn)象。將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNO3溶液中，一段時間后沒有觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可能的原因有_____。

（2）葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞時，不直接消耗ATP，而是借助相同載體上Na+順濃度梯度運輸時產(chǎn)生的電化學勢能。該載體只能轉(zhuǎn)運葡萄糖和Na+，體現(xiàn)了載體的______性。 據(jù)圖乙中的信息分析，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是_____濃度梯度進行的主動運輸。

（3）為了證明小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿�收葡萄糖，請設(shè)計實驗探究。

①實驗步驟：

第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二歩：甲組細胞給予正常的呼吸條件，乙組細胞_______，其他條件與甲組相同。

第三步：一段時間后測定葡萄糖的吸收速率。

②預(yù)測實驗結(jié)果并

若_______，則說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，否則不是主動運輸。

A.這三對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律

B.該昆蟲產(chǎn)生的精細胞的基因型有 8 種

C.該昆蟲與相同基因型的昆蟲交配，后代中與親代表現(xiàn)型相同的概率為 1/4

D.為驗證自由組合定律，與該昆蟲測交的個體基因型為 rrmmnn 或 rrMMnn

（1）COPⅡ具膜小泡負責從甲____________（填細胞器名稱）向乙____________（填細胞器名稱）運輸“貨物”。

（2）脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有____________。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________特點。

（3）藍藻細胞與圖2細胞相比最主要區(qū)別是不具有圖2中的[_______________________結(jié)構(gòu)；洋蔥鱗片葉表皮細胞不具有圖2中的[__________________________結(jié)構(gòu)。

（4）圖2細胞____________（填“能”或“否”）作為觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的實驗材料，理由是___________。

A. 溶酶體是由高爾基體形成的含有多種水解酶的小泡

B. 溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體不需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量

C. 溶酶體能消化病原體的原因是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

D. 少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷，其主要原因是細胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體

(1)用該植物為材料，進行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”實驗，在測量光合作用速率時可以用單位時間單位葉面積的O2釋放量表示，另外還可以用___________表示(答出兩點)。在正常光照下培養(yǎng)一段時間后，若突然改用綠光照射，短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的含量會(填“上升”或“下降”或“不變”)____________。該植物在秋天時葉片變黃的現(xiàn)象主要與__________(填一種環(huán)境因素)抑制葉綠素的合成有關(guān)。

(2)補光是指在自然光照條件下額外補充不同波長的光，為了探究補光對植物光合作用速率的影響研究小組在溫度適宜的玻璃溫室中，分別用三種強度相同的單色光對該植物進行補光實驗，補光時間為上午7：00～10：00，實驗結(jié)果如圖所示。

溫度屬于該實驗的___(填“自變量”或“因變量”或“無關(guān)變量”)，根據(jù)坐標曲線圖分析，可以得出的實驗結(jié)論是______。

（1）摩爾根以果蠅為實驗材料驗證了薩證的假說，他采用的方法是________，在研究果蠅眼色遺傳的過程中，摩爾根提出的假說是________________。

（2）若A/a、B/b、D/d這三對等位基因都位于常染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對常染色體上____________。（要求：寫出實驗思路、預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論）

A. 當半透膜兩側(cè)水分子進出速率相等時，m達到最大值

B. 滲透平衡時，S1溶液的濃度大于S2溶液的濃度

C. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將增大

D. m的大小與S1、S2之間的濃度差呈正相關(guān)

（1）圖1中A細胞的名稱為____________。

（2）圖1中B細胞內(nèi)染色體、染色體上DNA、染色單體的數(shù)目依次為_____________。

（3）圖2中a～b段形成的原因是________________________________，圖1中_________細胞處于圖2中的b～c段。

（4）若圖1中C細胞分裂過程發(fā)生過交叉互換，由C細胞基因組成可推知，該生物體的基因型可能有_________種。

說明：①a、b為一組，同組試管內(nèi)溶液濃度相等且已知。建立多個組別，并在組間形成濃度梯度。

②向各組中的a試管中同時放置相同的植物組織，向b試管中加入一小粒亞甲基藍結(jié)晶(它對溶液濃度影響很小，可忽略不計)，使溶液呈藍色。一定時間后，同時取出植物組織。見A圖。

③從b試管中吸取藍色溶液，小心滴一滴到同組a試管溶液中，如果a試管溶液濃度已增大，藍色溶液小滴將漂浮在無色溶液上面;如果a試管溶液濃度已下降，藍色溶液小滴將下沉;如果a試管溶液濃度未改變，藍色溶液小滴將均勻擴散。見B圖。

請分析回答以下問題：

(1)細胞液是指植物細胞液泡中的液體，它可以調(diào)節(jié)____________。自由擴散是水分子通過細胞膜的一種方式，自由擴散的含義是指______________________。

(2)如果在第一步操作時，某組試管溶液中的植物細胞發(fā)生___________(填“滲透作用吸水”或“滲透作用失水”)，則進行第二步操作時，將發(fā)現(xiàn)藍色小滴往下沉。假設(shè)某組b試管溶液的濃度為m，若在進行第二步操作時，發(fā)現(xiàn)藍色小滴均勻擴散，則說明該植物組織細胞中細胞液濃度_______m(填“大于”或“小于”或“等于”)，若在進行第二步操作時，發(fā)現(xiàn)藍色小滴漂浮在無色溶液上面，則說明該植物組織細胞中細胞液濃度_________m(填“大于”或“小于”或“等于”)。