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【題目】在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，三位實(shí)驗(yàn)員制作洋蔥根尖裝片的操作如表所示(“＋”表示操作，“－”表示未操作)，則甲、 乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )

A. 甲看到的細(xì)胞重疊

B. 乙中染色體著色很淺不清楚

C. 丙中雖然細(xì)胞著色清楚但看不到染色體

D. 制片過程中用手指輕輕按壓蓋玻片是為了使染色更充分

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【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測(cè)定儀測(cè)得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關(guān)說法正確的是( )

A. BC段較AB段CO2增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱

B. CO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

C. FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱

D. H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量最多，光合作用最強(qiáng)

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【題目】利用如圖所示的裝置來“探究酵母菌的呼吸方式”。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.教材中該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

B.澄清石灰水變渾濁不能說明酵母菌一定進(jìn)行厭氧呼吸

C.若向廣口瓶中通入空氣，瓶?jī)?nèi)葡萄糖的消耗速率將加快

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的水浴溫度為 30 ℃左右，是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇?/span> 精發(fā)酵的適宜溫度范圍內(nèi)

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【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂周期，圖中彎形箭頭長(zhǎng)度表示各時(shí)期所占比例，G1期、S期、G2期DNA含量分別為2n、2n～4n、4n，胸腺嘧啶核苷(T d R)可抑制細(xì)胞DNA的合成。下列敘述正確的是

A. T d R可將細(xì)胞群阻斷在S期以使細(xì)胞同步化

B. DNA聚合酶可能在細(xì)胞周期中的G2期合成

C. M期會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)，也可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象

D. 細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要取決于M期的長(zhǎng)短

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【題目】下圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.甲、乙兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中

B.乙中的[H]主要來自葡萄糖的分解

C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D.影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度

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【題目】下表為苦皮藤素對(duì)粘蟲不同部位中NK+ATP酶活性的影響(酶比活力越大，酶純度越高)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 苦皮藤素對(duì)粘蟲頭部酶活性抑制具有濃度依賴

B. 苦皮藤素對(duì)Na+-K+—ATP酶的影響與作用部位有關(guān)

C. 苦皮藤素會(huì)改變粘蟲中Na+- K+—ATP的空間結(jié)構(gòu)

D. Na+- K+—ATP酶能促進(jìn)鈉離子進(jìn)入粘蟲的神經(jīng)細(xì)胞

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【題目】如圖表示人工無蛋白質(zhì)的脂雙層膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性，下列據(jù)圖分析正確的是

A. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸離不開蛋白質(zhì)和能量

B. 部分水分子跨膜運(yùn)輸可能需要借助蛋白質(zhì)

C. 由圖可知，極性分子更易通過該脂雙層膜

D. 溫度不會(huì)改變氣體透過該脂雙層膜的速率

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【題目】.線粒體是細(xì)胞中最重要的細(xì)胞器之一。線粒體在細(xì)胞內(nèi)是高度動(dòng)態(tài)變化的，在細(xì)胞內(nèi)不斷分裂、融合，這一過程是由多種蛋白質(zhì)精確調(diào)控完成的。

（1）線粒體被稱為細(xì)胞的“動(dòng)力車間”是因?yàn)樗?/span>____________的主要場(chǎng)所，其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，從而可以___________，有利于酶的附著。

（2）真核細(xì)胞中線粒體的數(shù)目與其代謝強(qiáng)度呈正相關(guān)，一些衰老的線粒體也會(huì)被__________消化、清除，所以線粒體的分裂在真核細(xì)胞內(nèi)經(jīng)常發(fā)生。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體的分裂有關(guān)，過程如圖所示。

①由圖可知，馬達(dá)蛋白牽引著線粒體沿著________運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)。

②研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)Ca2＋主要儲(chǔ)存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中濃度較低，而馬達(dá)蛋白表面有Ca2＋結(jié)合位點(diǎn)。據(jù)此推測(cè)，受到調(diào)控信號(hào)的刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)________________________，進(jìn)而使線粒體在細(xì)胞內(nèi)移動(dòng)。

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【題目】撕取洋蔥外表皮分別放置在一定濃度的甲（蔗糖）、乙（硝酸鉀）溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況如圖所示。下列敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)不能用綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料

B. 10min時(shí)，乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于實(shí)驗(yàn)初始時(shí)

C. 用一定濃度的甘油溶液代替乙溶液，可得到類似的結(jié)果

D. 兩條曲線變化趨勢(shì)的差異是因甲、乙溶液濃度不同導(dǎo)致

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【題目】圖 1 表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過程，其中 a～c 表示相關(guān)反應(yīng)階段，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。圖 2 表示某裝置中氧濃度對(duì)小麥種子 CO2 釋放量的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖 1 中物質(zhì)甲表示_________，物質(zhì)乙表示_________。圖 1 中 a、b、c 所代表的反應(yīng)階段中，產(chǎn)生能量最多的是_________________ (填圖中字母)，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是____________。

（2）圖2中A 點(diǎn)時(shí)，小麥種子細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是_________________。影響A點(diǎn)位置高低的主要環(huán)境因素是____________。

（3）為了有利于貯存小麥種子，貯藏室內(nèi)的氧氣量應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖2中的_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。圖2中B點(diǎn)以后，CO2 釋放量增加，主要原因是__________________________。

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