A.①②過程中都存在堿基配對，配對方式完全相同

B.正常情況下，在該細胞內(nèi)可以發(fā)生核DNA分子的復制

C.①②過程的模板都是一條核苷酸單鏈，這兩條單鏈的核苷酸種類完全不同

D.該細胞內(nèi)的mRNA都必須通過核孔才能進入細胞質(zhì)與核糖體結(jié)合

A.單獨IAA處理對主根伸長的影響是低濃度促進，高濃度抑制

B.隨著IAA濃度增加，BL先抑制主根伸長，后促進主根伸長

C.該實驗不能證明BL對主根生長的作用具有兩重性

D.高濃度IAA抑制主根生長可能與其促進乙烯的產(chǎn)生有關(guān)

A.星桿藻和針桿藻之間是競爭關(guān)系

B.硅酸鹽濃度高時星桿藻生存能力強

C.針桿藻對硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻

D.通過抽樣檢測的方法可估算硅藻的數(shù)量

A.若該圖表示有絲分裂，則ef時期的細胞都含有兩個染色體組

B.若該圖表示有絲分裂，則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)于de時期

C.無論該圖表示減數(shù)分裂還是有絲分裂，cd時期的細胞都有23對同源染色體

D.無論該圖表示減數(shù)分裂還是有絲分裂，ef時期都可能出現(xiàn)兩條Y染色體

（1） 科研人員獲得兩種病毒的RNA，通過逆轉(zhuǎn)錄得到兩種病毒的DNA。PCR擴增合成兩種病毒的DNA片段時，所需的關(guān)鍵酶是___________。

（2）研究人員利用p質(zhì)粒構(gòu)建p﹣H5/H3共表達的重組質(zhì)粒（如圖），設計思路是：先將H5基因整合到p質(zhì)粒（僅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位點）上，再將H3基因插入，獲得重組質(zhì)粒。為達到實驗目的，需要在目的基因兩端引入酶切位點，在H5基因兩端需要引入___________酶切位點。

（3）重組質(zhì)粒p﹣H5/H3中的啟動子是___________識別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。除圖中所示的組成外，重組質(zhì)粒p﹣H5/H3中還應有___________等。

（4）研究人員將重組質(zhì)粒p﹣H5/H3直接導入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細胞中表達出___________，不斷進行體液免疫和細胞免疫，達到預防的目的。上述研究表明，通過將___________，可以實現(xiàn)一種基因疫苗預防多種疾病的目的。

A. A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

B. 影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

C. C處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響

D. 溫度是造成這三個區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素

A. 若a是核移植技術(shù)，①反應了動物細胞也具有全能性

B. 若c是胚胎分割技術(shù)，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

C. ①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物

D. 若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

A.如果該圖是產(chǎn)生體細胞時發(fā)生的過程，則其子細胞基因型可能相同，也可能不同

B.該現(xiàn)象發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂，對于后代遺傳多樣性的影響是相同的

C.如果該圖是產(chǎn)生精細胞時發(fā)生的過程，則該精原細胞會產(chǎn)生2種基因型共4個精子

D.無論是發(fā)生在有絲分裂還是減數(shù)分裂，交換后的同源染色體均分離進入子細胞中

A.圖中甲種群的K值為定值

B.圖中甲種群可能為剛進入該區(qū)域的入侵物種

C.圖中甲種群和乙種群存在捕食關(guān)系

D.圖中乙種群在E點獲得最大持續(xù)捕獲量

A.超過一定濃度后，隨外源生長素的濃度增大，彎曲角度逐漸減小

B.根的向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)的生長速率

C.單側(cè)光照射下根的背光生長可能與生長素的橫向運輸有關(guān)

D.單側(cè)光對向光一側(cè)的生長素合成沒有影響