【題目】圖是胰島素基因表達(dá)過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①②過程中都存在堿基配對，配對方式完全相同

B.正常情況下，在該細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生核DNA分子的復(fù)制

C.①②過程的模板都是一條核苷酸單鏈，這兩條單鏈的核苷酸種類完全不同

D.該細(xì)胞內(nèi)的mRNA都必須通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合

【答案】C

【解析】

基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程，基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)�；虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶催化，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對的原則，合成相對應(yīng)的RNA分子。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。

A、①是轉(zhuǎn)錄，②是翻譯，①②過程中都存在堿基配對，配對方式不完全相同（前者特有T-A，后者特有U-A），A錯誤；

B、胰島細(xì)胞高度分化，不會分裂，正常情況下，在該細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生核DNA分子的復(fù)制，B錯誤；

C、①②過程的模板都是一條核苷酸單鏈，這兩條單鏈的核苷酸種類完全不同，前者為脫氧核苷酸單鏈，后者為核糖核苷酸單鏈，C正確；

D、該細(xì)胞內(nèi)的線粒體中也有mRNA，線粒體內(nèi)部可以直接翻譯，不需要通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是（　　）

A.圖中E為感受器，A為效應(yīng)器，痛覺在圖中的甲方框 處形成

B.未受刺激時，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位

C.當(dāng)手被物體刺激發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分（甲、乙和丙、丁、戊所對應(yīng)方框各代表一種成分）之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成群落

B.圖中存在競爭關(guān)系的只有乙2和丙2

C.戊不一定是微生物

D.丁的含量增加將導(dǎo)致水資源短缺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人進(jìn)食后，胃壁細(xì)胞質(zhì)中含有H+-K+泵的囊泡會轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上。胃壁細(xì)胞通過H+-K+泵逆濃度梯度向胃液中分泌H+同時吸收K+，如下圖所示。下列分析不正確的是

A.H+-K+泵屬于載體蛋白，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān)

B.H+-K+泵專一性轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān)

C.胃壁細(xì)胞分泌H+使胃液的酸性增強(qiáng)，分泌過程不消耗能量

D.胃壁細(xì)胞質(zhì)中的H+、K+不能通過自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸?shù)轿敢褐?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷，下列選項中正確的是

A. A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

B. 影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

C. C處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響

D. 溫度是造成這三個區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某公司在防疫期間推出一款新型免洗洗手凝膠。為衡量該凝膠的清洗效果，研究人員檢測了凝膠洗手前后手部細(xì)菌的含量。凝膠洗手前的檢測流程見下圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在進(jìn)行實驗前需要配制培養(yǎng)基。各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和________，若還要觀察細(xì)菌的菌落特征則培養(yǎng)基中通常還需要添加_________________。

（2）為統(tǒng)計洗手前手部細(xì)菌數(shù)量，應(yīng)選擇的接種方法是____________。通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)一般就能得出接種液中的活菌數(shù)，其原理是：_____________________________________。

（3）培養(yǎng)一段時間后可根據(jù)菌落的_____________________（至少填兩項）等菌落特征初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型。為了計算洗手前手部單位面積的細(xì)菌數(shù)量，除圖中所示信息外還應(yīng)知道____________和_____________的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)信息。

（4）根據(jù)上圖所示步驟得出的實驗結(jié)果可信度低，為了提高實驗結(jié)果的可信度，請給出一點(diǎn)改進(jìn)建議__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年第一例基因編輯的嬰兒的誕生，引起中國醫(yī)學(xué)與科研界的普遍震驚與強(qiáng)烈譴責(zé)。這一嬰兒的基因編輯利用了最新的CRISPR/Cas9系統(tǒng)。該系統(tǒng)作為新一代基因編輯工具是由Cas9和單導(dǎo)向RNA（sgRNA）構(gòu)成。Cas9是一種核酸內(nèi)切酶，它和sgRNA構(gòu)成的復(fù)合體能與DNA分子上的特定序列結(jié)合，并在特定位點(diǎn)切斷DNA雙鏈（如圖甲所示）。DNA被切斷后，細(xì)胞會啟動DNA損傷修復(fù)機(jī)制。在此基礎(chǔ)上如果為細(xì)胞提供一個修復(fù)模板，細(xì)胞就會按照提供的模板在修復(fù)過程中引入片段插入或定點(diǎn)突變，從而實現(xiàn)基因的編輯或敲除。

（1）真核細(xì)胞中沒有編碼Cas9的基因，可利用基因工程的方法構(gòu)建____________，將Cas9基因?qū)胝婧思?xì)胞。這一過程需使用的酶有_________________，用于催化核苷酸之間的____________鍵的斷開或形成。

（2）一般來說，在使用CRISPR/Cas9系統(tǒng)對不同基因進(jìn)行編輯時，應(yīng)使用Cas9和______（填相同或不同）的sgRNA進(jìn)行基因的相關(guān)編輯。

（3）2019年12月《Science》雜志，報道了杭州啟函生物科技有限公司以該基因編輯技術(shù)改造豬，以期望將基因編輯豬（如圖乙）的器官用于人體器官移植的研究工作。基因編輯豬比常規(guī)試管豬的形成多一個步驟，即把Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列利用_____________________________方法導(dǎo)入________________細(xì)胞中。

（4）結(jié)合上述材料，作為一個有責(zé)任感的你，認(rèn)為基于CRISPR/Cas9系統(tǒng)的基因編輯技術(shù)在______________________________________等方面有廣闊的應(yīng)用前景。（至少答出兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組對某生態(tài)系統(tǒng)中三個動物種群的λ值（出生率/死亡率）進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖所示，其中一種動物為入侵種。

下列敘述正確的是（ ）

A.2011~2016年，種群A的數(shù)量先下降后增加

B.2013年，種群B的數(shù)量顯著低于種群A和C的數(shù)量

C.2016~2017年，種群C的數(shù)量不再發(fā)生改變，種群呈均勻分布

D.種群C最可能為外來入侵物種，該生物對當(dāng)?shù)丨h(huán)境具有較好的適應(yīng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（ ）

A.③與核糖體的形成有關(guān)

B.所有細(xì)胞中④的數(shù)量是相同的

C.②主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，能被酸性染料染色

D.①屬于生物膜系統(tǒng)，因其上有④，所以能讓各種分子進(jìn)出

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