科目: 來(lái)源: 題型:
下圖縱軸表示青霉菌的菌株數(shù),橫軸表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素產(chǎn)量,曲線a表示使用誘變劑前菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化,曲線b、c、d表示使用不同劑量的誘變劑后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)曲線d和a相比,說(shuō)明了 。
(2)b、c、d三條曲線比較,說(shuō)明了 。
(3)比較b、c、d三條曲線的變化,最符合人們需要的菌株是 。從中人們可以得到的啟示是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系說(shuō)法正確的是 ( )
①DNA均位于染色體上 ②染色體就是DNA、跠NA是染色體的主要成分、苋旧w和DNA都是遺傳物質(zhì)
⑤每條染色體上總是只含一個(gè)DNA分子 ⑥染色體的基本組成單位是脫氧核苷酸、呷旧w和DNA都在間期復(fù)制并加倍 ⑧有絲分裂中,染色體和DNA都在間期復(fù)制、后期加倍、峄蚨嘉挥贒NA上,也都位于染色體上
A.③ B. ②③⑤
C.①⑦⑨ D.④⑧⑨
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科目: 來(lái)源: 題型:
生物的體液都有一定的酸堿度,且生物的體液對(duì)外加的酸、堿都有一定的緩沖能力,如向體液中加入1 mL的10 mol·L-1的鹽酸,其pH只由7.4降到7.2。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.胃液的pH 保持在1.8~2.0左右,是人體代謝過(guò)程中產(chǎn)生的乳酸和碳酸溶液于其中所致
B.血漿對(duì)外加酸堿的緩沖作用主要是通過(guò)化學(xué)平衡移動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
C.當(dāng)某些酸性物質(zhì)進(jìn)入體液,機(jī)體排出的尿液中酸性物質(zhì)含量增加
D.生物材料如肝勻漿、黃瓜勻漿等的性質(zhì)類(lèi)似于血漿中的緩沖物質(zhì),對(duì)pH有一定的調(diào)節(jié)作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
如果將含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并提供14N的原料,則該精原細(xì)胞產(chǎn)生的四個(gè)精子中沒(méi)有放射性同位素15N的有( )
A.0個(gè) B.1個(gè)
C.2個(gè) D.4個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。圖中A、B、C、D是4種不同類(lèi)型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A~D圖中,圖________是幽門(mén)螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________________________________________________________________。
(2)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是________(填代號(hào))。
(3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(4)如果圖B是高等動(dòng)物細(xì)胞時(shí),圖A中產(chǎn)生的O2被B圖利用,則至少要穿過(guò)________層生物膜。
(5)圖A中[4]和[6]兩種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是______________________________________。
(6)研究圖B細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是________________。
(7)若圖B細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為_(kāi)_____________________________。
(8)從圖B中可看出,通過(guò)形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是______________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
比利時(shí)、法國(guó)科學(xué)家最近在實(shí)驗(yàn)中將胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞,
并成功移植到了實(shí)驗(yàn)鼠大腦中,這一成果將有助于對(duì)神經(jīng)性疾病的研究。下列有關(guān)敘述
中正確的是 ( )
A.大腦皮層中央前回的S區(qū)受損,患者表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥
B.當(dāng)人從寒冷室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí),大腦皮層內(nèi)側(cè)面的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮
C.胚胎干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞含有相同的基因,不同的蛋白質(zhì)
D.一切具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物,其神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式都是反射弧
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是( )
A.甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)
B.甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)
C.甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)
D.甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
猴、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類(lèi)數(shù)依次是( )
A.4、4、5 B.5、4、4
C.8、4、4 D.4、4、4
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是基因指導(dǎo)多肽合成的模式圖。正確的是( )
A.該過(guò)程發(fā)生了復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄
B.③是由4種脫氧核苷酸組成的
C.②和④過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.①上的UAG是一個(gè)密碼子
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象,對(duì)此現(xiàn)象解釋?zhuān)徽_的是( )
A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C.種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種
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