相關習題
 0  46943  46951  46957  46961  46967  46969  46973  46979  46981  46987  46993  46997  46999  47003  47009  47011  47017  47021  47023  47027  47029  47033  47035  47037  47038  47039  47041  47042  47043  47045  47047  47051  47053  47057  47059  47063  47069  47071  47077  47081  47083  47087  47093  47099  47101  47107  47111  47113  47119  47123  47129  47137  170175 

科目: 來源:2011屆江西師大附中高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結果如圖:
 
(1)由圖中曲線可知,60℃時紅薯還原糖含量最高,原因是                 
(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的直接原因可能是________________________。
(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實驗:
實驗原理:①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
②___________________________。
備選材料與用具:
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑A液,斐林試劑B液,蘇丹紅染液,質量分數為3%的淀粉溶液,質量分數為3%的蔗糖溶液等。高考資源網
實驗步驟:高考資源網
第一步:取A、B、C三支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。________水浴保溫5 min。
第二步:向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的___       ____溶液。水浴保溫5 min。
第三步:將_______        __  _________后,向A、B試管內各加入2 mL。然后,_________________________。最可能的實驗結果:________________________。
(4)食用土豆時,消化分解成的葡萄糖,幾乎被小腸上皮細胞全部吸收,該吸收過程需要__                      _。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆浙江省杭州市七校高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

以下是某同學關于酶特性的實驗操作步驟,請根據要求回答:

步驟
操作方法
試管


1
注入可溶性淀粉溶液
2mL

2
注入蔗糖溶液

2mL
3
注入本尼迪特試劑
2mL
2mL
4
注入新鮮的某種酶溶液
2mL
2mL
5
立即用酒精燈隔水加熱
煮沸1分鐘
6
觀察現象
A
B
(1)若該實驗的目的是驗證酶作用的專一性,則步驟4可以選用              兩種不同類別的酶。
(2)如果按上述步驟進行操作,分析A、B可能出現的現象及原因。
現象:                                                                  
原因:                                                                  。
(3)該實驗步驟存在明顯的缺陷,請寫出正確的操作步驟。(注:可直接用上表步驟中的數字表示,需增加的步驟用文字敘述)                                        

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆浙江省杭州市七校高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養(yǎng),并置于室外,用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細胞,a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量,b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量。下圖丙表示該植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化。請據圖回答下列問題:(不考慮這一天內植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響)

(1)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是                 。從16時到18時,葉綠體內ATP合成速率的變化是                。若D點和E點所對應時刻的溫度相同,則D點時的光照強度               (>、=、<)E點時的光照強度。
(2)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內丙酮酸氧化分解的速率將會               。適宜光照條件下,光反應產生的并能夠為碳反應所利用的能源物質是                ,碳反應產物三碳糖轉變成蔗糖的場所是葉綠體        (內、外)。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會       (變大、不變、變小)。
(3)假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞,那么,當在圖甲中D點時,圖乙中a          (>、=、<)b。
(4)丙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆江西師大附中高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

染色質是由DNA、組蛋白和非組蛋白等成分組成,為了探究非組蛋白在轉錄中的作用,科學家從一只兔子的體內分別提取出胸腺細胞和骨髓細胞的染色質進行分離重組實驗(如下圖,試管內滿足合成RNA的相關條件)。試回答有關問題:
(1)兔子的胸腺細胞和骨髓細胞都是由受精卵通過          、          得到的,其形態(tài)和功能不同的根本原因是                                  
(2)試管內滿足合成RNA的相關條件主要是指                              。
(3)本實驗的設計思路是                                          。
(4)本實驗的結果說明                                             

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆江西師大附中高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖是某校學生根據調查結果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請分析回答:

(1)由圖可知該遺傳病是    (顯/隱)性遺傳病。
(2)若Ⅱ5號個體不帶有此致病基因,可推知該致 病基因位于_______染色體上。
(3)若同學們在實際調查該病時發(fā)現Ⅱ5號個體帶有此致病基因,后來還發(fā)現Ⅲ10是紅綠色盲基因攜帶者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下同時患有這兩種病孩子的概率是    _
(4)若Ⅱ5和Ⅱ6均不患紅綠色盲且染色體數正常,但Ⅲ9既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的__  ____號個體產生配子時,在減數第___    _次分裂過程中發(fā)生異常。高考資源網

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆江西師大附中高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

黃瓜成熟果實顏色由兩對非同源染色體上的基因(R和r、E和e)共同決定。R、E同時存在時,表現為紅色;只有R存在時表現為橙色;只有E存在時表現為黃色;R、E都不存在時為白色。請分析回答:
(1)黃果的基因型為              ,能穩(wěn)定遺傳的紅果基因型為        。
(2)黃瓜成熟果實顏色的遺傳是否遵循基因自由組合定律?   。理由是     。
(3)兩個親本雜交,F1中出現3紅:1橙:3黃:1白的比例,由此可以推斷親本的基因型為    。若將Fl紅色個體進行同株異花受粉(相當于自交),后代中會出現_        種顏色的果實,其中白色個體的比例為              

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆江西師大附中高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

人類白化病由基因a控制,色盲由基因b控制,請據圖回答:

(1)丙的性染色體組成為          。
(2)在下面空白處分別畫出C細胞處于四分體時期、D細胞處于后期的染色體示意圖,并標注相關的基因。

高考資源網

 
高考資源網
 
 

 
C                          D
(3)甲乙這對夫婦所生子女中,白化病色盲男孩的概率為        。高考資源網
(4)若甲乙這對夫婦生下一個XX的色盲女孩,則可能的原因是             。
(5)若甲乙這對夫婦生下一個XO的女孩,則可能的原因是不含       的精子與正常的卵細胞受精后發(fā)育成的。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

(14分)植物生命活動調節(jié)的基本方式是激素調節(jié)。下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據有關信息分別回答下列問題:
(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著調節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協調、共同調節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

部位
激素的相對濃度
生長素
赤霉素
細胞分裂素
脫落酸
莖尖
+++
+++
+++

幼葉
+++
+++


伸長莖
++
++


側 芽




成熟葉



+++





根 尖
++



+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無
①目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是                                                  。
②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細胞水平上分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進       ,從而促進生長;細胞分裂素主要通過促進       ,而促進生長。
(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素。科學家通過進一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成,促使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑。
請你設計一個實驗證明“細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”。
③實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現衰老的特點,因此,可通過用細胞分裂素來處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時間來證明。
④實驗步驟:
第一步:選取               葉片隨機分成兩組,分別標記為甲組、乙組。
第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素,乙組葉片                 。
第三步:                                                                    。
⑤實驗結果測:                                                           
⑥實驗結論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

(5分)近期研究表明,我們面對新信息時大腦皮層中需要建立起一個新的處理路徑。此時,被新信息激活的神經元會生長出新的突起,一直延伸到鄰近的神經元,形成突觸。突觸一旦形成,興奮就可以從一個神經元傳到另外一個神經元,我們也就獲得了新的信息。若建立起的突觸失靈了,大腦就忘記了這個信息。
(1)大腦在初次學習時需要的時間比再次學習時需要的時間長,原因是再次學習時不需要新建立          ;而隨著年齡的增長,神經元衰老,獲得新信息需要的時間更長,是由于此時機體                       。
(2)突觸形成后,興奮在神經纖維上和突觸處傳導的特點依次是                     。
(3)有關研究表明,人在安靜時大腦的產熱量是運動時的6倍,則人在        時更容易記憶,原因是在該情況下腦細胞                                         。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

(14分)請回答下列有關赤霉素的問題:

(1)赤霉素有促進細胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞,其細胞周期的             期明顯變短,此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是                   
(2)植物體內赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等          部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導致稻谷產量     。
(3)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結果如右圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起              作用;加入赤霉素溶液的時間在圖中的      (A點、B點、C點)。根據上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是          。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案