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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

為研究淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。下列說法正確的是

A.櫻桃根細(xì)胞無氧呼吸生成CO2的場所是線粒體

B.圖中A、B、C三點(diǎn),在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是點(diǎn)C

C.淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用

D.實(shí)驗(yàn)過程中可以改用CO2的產(chǎn)生量作為為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)試劑和原理的說法正確的是

A溴麝香草酚藍(lán)水溶液可檢測酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色

B探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的過程中用碘液檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組不變藍(lán)色

C用健那綠染色時(shí),在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴

D恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均應(yīng)用了同位素標(biāo)記

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠體細(xì)胞培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型:甲類細(xì)胞核DNA量為4a,乙類細(xì)胞核DNA量為2a,丙類細(xì)胞核DNA量為2a4a。下列推測錯(cuò)誤的是

A.甲類細(xì)胞和乙類細(xì)胞中都含有同源染色體

B.用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制,乙類細(xì)胞比例將增加

C.乙類細(xì)胞中可能存在DNA解開雙螺旋的現(xiàn)象

D.秋水仙素作用于丙類細(xì)胞,能使其染色體數(shù)目加倍

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

Tay - Sachs病是一種基因病,可能是由于基因突變從而產(chǎn)生異常酶引起的。下列表格為正常酶和異常酶的部分氨基酸序列。根據(jù)題干信息,推斷異常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是

A.第5個(gè)密碼子前插入UAC

B.第5個(gè)密碼子中插入堿基A

C.第6個(gè)密碼子前UCU被刪除

D.第7個(gè)密碼子中的CG替代

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長,其作用機(jī)理如圖所示,請回答下列問題:

(1)生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成激素受體復(fù)合物,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的   功能,細(xì)胞膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)主要是?????? 。

(2)被激活的激素受體復(fù)合物能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2,Ca2促使細(xì)胞內(nèi)的H ???????  方式運(yùn)往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減小,導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是 ?     

(3)此外,Ca2還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子,它進(jìn)入細(xì)胞核后,能引起 ?    酶催化mRNA的合成。

(4)生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素能促進(jìn)乙烯的生物合成,從而抑制了根的伸長,這說明生長素的作用具有  ???   

(5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進(jìn)了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用,F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。

步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。

步驟2:給予甲組    ?  ?   光照,給予乙組   ???    光照。

步驟3:觀察兩組幼苗   ?????  并測量  ??  ????????    的含量。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:???????????????????????????????????????????????????? 。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

蘋果葉片發(fā)育的好壞是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ),通過對寒富蘋果葉片發(fā)育過程中光合特性的研究,以下是某研究小組的研究結(jié)果,請據(jù)此回答相關(guān)問題。(植物光合作用量扣除呼吸作用量等于凈光合作用量)

(1)據(jù)圖1分析,10%遮光處理與不遮光處理植株干重????? ,說明遮光處理可增強(qiáng)植物的?????? 。當(dāng)遮光超過20%以后,植物干重逐漸下降,這是因?yàn)?/span>?????????? ,造成光合速率降低。

(2)2顯示,萌芽后,葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大,這是細(xì)胞_________的結(jié)果。在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高的原因有,一是隨著葉片的展開和擴(kuò)展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的???? 逐漸減弱,二是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善,??????????? 逐漸增強(qiáng)。

(3)光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度。由圖3可知,寒富蘋果葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)和?????????? 因素有關(guān)。隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋果果樹對弱光的利用能力???????? 。影響AB兩點(diǎn)光合速率的內(nèi)在因素是????????????? 。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答有關(guān)生物與環(huán)境的問題:

某棄置耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/hm2·a)。

(1)此地形成的群????????? 演替的結(jié)果。

(2)若要調(diào)查田鼠的種群密度,可采用???????? 法。在2 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的10只,則該種群密度是??????? /hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果?? ? ? (偏小/偏大)。

(3)能量沿植物田鼠的流動(dòng)是單向的原因是????????? ,逐級(jí)遞減的能量主要是通過???????? 作用離開生態(tài)系統(tǒng),能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是????????? 。

(4)田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有3%5%用于自身的???????????? ,大多數(shù)在呼吸作用中以????????????? 的形式散失。

(5)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?梢姡畔⒛軌蛘{(diào)節(jié)??????? ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(6)圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分。圖中以CO2形式流動(dòng)的是????????????? (填序號(hào)),丁是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ???????????? ?? ?? 。

 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

下面是有關(guān)于某二倍體生物的一些遺傳性狀的描述,請分析并回答下列問題:

(1)若該生物為小鼠,基因A控制黃色皮毛,基因B控制黑色皮毛,假設(shè)當(dāng)AB同時(shí)存在,表現(xiàn)為灰色皮毛;aabb表現(xiàn)為白色皮毛。一個(gè)灰色雄鼠和一個(gè)黃色雌鼠交配,子一代的表現(xiàn)型及比例如下:3/8黃色小鼠;3/8灰色小鼠;1/8黑色小鼠;1/8白色小鼠。則父本和母本的基因型分別為?????????????????

(2)若該生物為小鼠,其毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對相對性狀,分別由等位基因AaB、b控制。假設(shè)在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示,請分析回答:

控制小鼠毛色遺傳的基因與尾形的基因在遺傳的時(shí)候遵循???????????? 定律;親本中母本的基因型是??????????

若只考慮小鼠毛色的遺傳,讓F1代的全部雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,在得到的F2代群體中,A基因的基因頻率為???????????

F1代的全部黃毛尾正常雄鼠與黃毛尾彎曲雌鼠雜交,F2代中灰毛尾彎曲雄鼠占的比例為??????? 。

(3)若該生物為番茄,由于其果形小而影響推廣。為了獲得較大果形的新品種,育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種,分別培育出具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙(品種乙和丙在形態(tài)上無明顯差異)。請分析回答:

育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中隨機(jī)取出一植株A。為鑒定A為哪一品種,以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)方案,請完善實(shí)驗(yàn)方案并回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取品種甲植株和A植株的根尖,分別制作細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片。

第二步:用顯微鏡觀察并記錄甲和A裝片中有絲分裂?????? 期的???????????? 。

結(jié)果預(yù)測和分析:???????????????????????????????????? ???? ???????????

請你在不使用顯微鏡的條件下,運(yùn)用遺傳學(xué)雜交方法,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,鑒定A植株為哪一品種。(簡要敘述方案或思路)??????????????????????????????????????? 。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中對良種奶牛進(jìn)行處理時(shí)用到的激素是?????? ,過程必須用到????? 酶,過程使用的是???????? 酶。表示????????? 技術(shù),表示基因工程中???? 過程;若方法C是最常用的將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法,則方法C?????? 。

(2)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有?????????????????? ,則說明血清蛋白基因在個(gè)體水平已表達(dá)成功,其他細(xì)胞中不含血清蛋白是????????????? 的結(jié)果。

(3)圖中AB分別是指 ?????????? ???????????

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東日照高三3月模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

組成生物體的各種化合物以特定的方式聚集在一起,呈現(xiàn)出復(fù)雜的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述正確的是

A.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),具有調(diào)節(jié)生理過程的功能

B.失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā)

C.盤曲和折疊的蛋白質(zhì)肽鏈被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變

D.膽固醇是構(gòu)成人體細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

 

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同步練習(xí)冊答案