科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上期水平模擬測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程
B.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的
C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)不可分割,同時(shí)進(jìn)行
D.物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用,具有全球性
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上期水平模擬測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)下圖所示食物網(wǎng)的表述,正確的是
A.每一種生物都被多種生物捕食
B.每一種動(dòng)物可以吃多種植物
C.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
D.每一種生物都只占有一個(gè)營養(yǎng)級(jí)
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上期水平模擬測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖所示的A~G分別表示高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的有關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:(在[ ]中填字母,在橫線上填相關(guān)內(nèi)容)
(1)請(qǐng)將圖中A~G的有關(guān)結(jié)構(gòu)字母分別填入高等植物細(xì)胞(甲)和動(dòng)物細(xì)胞(乙)的結(jié)構(gòu)圖中。
(2)圖中A~G的結(jié)構(gòu)中具有雙層膜的有________________(填圖中字母)。
(3)甲、乙細(xì)胞都具有但功能有所不同的結(jié)構(gòu)為[ ] 。
(4)若圖甲細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞,則其色素分布在[ ]__________。
(5)結(jié)構(gòu)F的功能為_______________________________________________。
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上期水平模擬測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)人的紅細(xì)胞是兩面凹的平扁盤狀,紅細(xì)胞中含血紅蛋白(血紅蛋白由4條多肽鏈組成,其中2條α鏈各有141個(gè)氨基酸,另2條β鏈各有146個(gè)氨基酸),能攜帶O2。哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞都沒有細(xì)胞核,但紅細(xì)胞發(fā)育早期是有核的,以后細(xì)胞中血紅蛋白分子迅速增加,達(dá)到紅細(xì)胞干重的90%,細(xì)胞核以及線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體等從細(xì)胞中排除出去,紅細(xì)胞變成一個(gè)富含血紅蛋白的無核細(xì)胞而進(jìn)入血液循環(huán)中去。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)人的成熟紅細(xì)胞所需的能量來源于 呼吸,其原料葡萄糖由血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為 。
(2)一個(gè)血紅蛋白分子中含有 個(gè)肽鍵。
(3)若把人的紅細(xì)胞置于清水中,其結(jié)果是 。
(4)將膜成分中的磷脂提取出來,在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得單分子層的面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為 。
(5)紅細(xì)胞壽命只有120天左右,最好的解釋主要是缺少________________。
(6)紅細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)緩沖對(duì)KHCO3/H2CO3和K2HPO4/KH2PO4,當(dāng)紅細(xì)胞產(chǎn)生了酸性物質(zhì),由KHCO3和K2HPO4中和,當(dāng)紅細(xì)胞產(chǎn)生了堿性物質(zhì)則由H2CO3和KH2PO4中和,這樣紅細(xì)胞才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,以上事實(shí)說明了無機(jī)鹽對(duì)維持____________________有重要作用。
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上期水平模擬測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中A、B、C、D代表幾種免疫細(xì)胞,試據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A、D分別為 、 。
(2)圖中虛線箭頭所表示的是 時(shí)引起的免疫反應(yīng)。
(3)C在發(fā)揮免疫作用時(shí)將產(chǎn)生 ,其化學(xué)本質(zhì)是 ,參與該物質(zhì)合成的細(xì)胞器有 。
(4)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 (填圖中字母)。
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上期水平模擬測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,據(jù)圖分析回答:
⑴生長素類似物作為除草劑的原理是:
①生長素的生理作用具有_____________,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度則會(huì)抑制生長。
②對(duì)生長素的敏感性:雙子葉雜草________單子葉農(nóng)作物(請(qǐng)?zhí)睢皬?qiáng)于”或“弱于”)。
⑵圖中①、②曲線中代表單子葉農(nóng)作物的是 。
⑶要除去田間的雙子葉雜草,所用的生長素類似物的濃度最好在 左右(用圖中字母表示)。
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上期水平模擬測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)某同學(xué)將部分生物學(xué)知識(shí)歸納為如下的甲、乙、丙、丁四幅圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
甲 乙 丙 丁
(1)四幅圖中,正確的是__________。 乙圖中下丘腦分泌的作用于垂體的激素名稱為_____________________。
(2)圖丙中促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原的激素是______________________,其化學(xué)本質(zhì)是________________。
(3)圖丁中生產(chǎn)者為消費(fèi)者和分解者提供的物質(zhì)是______________,分解者為生產(chǎn)者提供的物質(zhì)是__________________。
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州揚(yáng)大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)恒定不變
C.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制
D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的成分穩(wěn)定時(shí),一定不會(huì)發(fā)生疾病
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州揚(yáng)大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+ B.纖維素、抗體、激素、H2O
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體 D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州揚(yáng)大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體體溫的描述中,錯(cuò)誤的是
A.人體體溫是指人體內(nèi)部的平均溫度
B.人體體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
C.下丘腦是形成冷覺和熱覺的主要中樞
D.體溫的相對(duì)穩(wěn)定,是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果
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