科目: 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關基因突變的敘述,正確的是( )
A.DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添和缺失都會引起基因突變
B.基因突變產生的等位基因遵循基因的自由組合定律
C.自然狀態(tài)下,基因突變的頻率很低,所以在一個種群中突變基因很少
D.吸煙致癌與某些化學物質導致基因突變有關
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科目: 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列育種利用的原理是基因重組的是( )
A.高產抗病水稻
B.無籽西瓜
C.無籽辣椒
D.高產青霉菌
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科目: 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關人類遺傳病的敘述,正確的是( )
A.遺傳病患者一定含有致病基因
B.多基因遺傳病是由同一基因突變產生的多種基因控制的
C.21三體患者的后代可能正常
D.禁止近親結婚是預防遺傳病的唯一有效措施
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科目: 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗或調查研究的敘述,正確的是( )
A.誘導染色體增倍的溫度一般用0℃
B.卡諾氏液作為常用的解離液
C.秋水仙素誘導染色體增倍的原理與低溫相同
D.遺傳病調查時一般選擇發(fā)病率高的多基因遺傳病
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科目: 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖甲為測定種子呼吸方式的兩個裝置,圖乙和圖丙為某同學“探究氧氣濃度對某種子細胞呼吸的影響”實驗結果的不同分析模式;卮鹩嘘P問題:
(1)甲圖中裝置1試管中20%NaOH溶液的作用是 ,若甲圖裝置中為水稻種子,裝置1著色液左移,裝置2著色液不移動時種子的呼吸方式為 。若為油料作物的種子,同樣的呼吸方式時裝置1、2著色液均左移,可能的原因是 。
(2)圖乙中C點對應的氧氣濃度下種子的呼吸方式為 ,請在圖乙中畫出無氧呼吸產生的CO2量的曲線。
(3)圖丙中a-d四種氧氣濃度下,種子細胞呼吸會產生酒精的有 ,d點氧氣濃度為 (填“≤”或“≥”)10%,若儲存種子時要盡量減少有機物的消耗,則應選擇a-d中哪種氧氣濃度來儲存種子? 。
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科目: 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)果蠅是遺傳學研究的常用材料,根據所學知識回答下列問題:
(1)現實驗室有純合的紅眼(W)和白眼(w)的雌雄果蠅若干,如用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,能否確定這對基因是在常染色體上還是X染色體上? ,請寫出判斷的理由
。如果確定這對基因是在X染色體上,如何選擇親本組合,通過一次雜交確定這對基因是在X染色體的同源區(qū)段還是非同源區(qū)段? ,并寫出遺傳圖解:(2分)
(2)果蠅X染色體的部分缺失可能會導致純合致死效應,這種效應可能是完全致死,也可能是部分致死的。現對一只雄果蠅進行電離輻射,用這只雄果蠅與正常雌果蠅雜交得到F1,F1雌雄果蠅相互交配得F2。請通過雜交實驗預測電離輻射對這只雄果蠅產生的精子中的X染色體的影響。
預測的結果與結論: ,X染色體不致死。
,X染色體完全致死。
,X染色體不完全致死。
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科目: 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為某同學重復了探究生物遺傳物質的“T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗”(甲、乙)和“肺炎雙球菌轉化實驗”。
據圖回答下列問題:
(1)圖甲中T2噬菌體DNA復制的場所是 。
(2)圖乙中若用含32P的噬菌體侵染大腸桿菌,經過離心,上清液也有很低的放射性,原因可能是 。若改用14C、3H、15N等標記噬菌體而細菌未標記,在子代噬菌體中, 中能找到標記元素。
(3)研究發(fā)現T2噬菌體屬于噬菌體中的一類,除此之外還有λ噬菌體等,λ噬菌體的性質較“溫和”感染細菌后并不使細菌死亡而是將自身的DNA插入進細菌的DNA,隨細菌DNA一起復制,所以常用于基因工程中做為 (工具)。假定原宿主細胞中某一DNA片段含有3000個堿基對,其中G+C占堿基總數的30%,插入后的DNA整段轉錄形成的mRNA含有4000個堿基,其中A和U占60%,則插入進來的噬菌體DNA片段中A+T占該插入片段堿基總數的比例為 。
(4)上圖的“肺炎雙球菌轉化實驗”得出的結論是 。加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是 。
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科目: 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)熱休克蛋白(HSP)是生物體內廣泛存在的一類熱應急蛋白(如HSP60、HSP90等),當機體受到高溫、缺氧等刺激時,合成量會迅速增加,其功能也具有多樣化。下面圖一和圖二示意的是熱休克蛋白基因表達的過程,圖三是HSP60發(fā)揮作用的示意圖,①—⑤表示某種物質或某種細胞結構。請據圖回答:
(1)研究發(fā)現,果蠅的幼蟲或培養(yǎng)細胞從28℃移至35℃時,幾乎大部分的蛋白質合成停止,但熱休克蛋白的合成卻反而被促進,得到一些能抵御不良環(huán)境的果蠅,由此表明,性狀是________與__________共同作用的結果。
(2)圖一示意的是_______過程,酶為_______________,該酶與__________(填數字序號)中的特定序列結合啟動該過程的進行。②發(fā)揮完作用后會被水解,其徹底水解的產物共有
______種。
(3)圖二中④為______________,終止密碼子位于_______(填字母)端。
(4)由圖三可推知HSP60所起的作用是_____________________________________(2分)。
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科目: 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三10月第二次月考試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為某家族甲。ㄔO基因為A、a)和乙。ㄔO基因為B、b)的遺傳家系圖,其中II3不攜帶乙病的致病基因,且乙病在男性中的患病幾率為10%。
請回答:
1.甲病屬于 染色體 遺傳病。
2.I1的基因型為 ,II4的基因型為 。
3.II7為純合體的幾率為 ,她與II6婚配,后代患病幾率為 。
4.II8與一個正常女子婚配,后代患病幾率為 。
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科目: 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三9月第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細胞的比較結果,正確的是( )
選項 細胞 細胞核 光合作用 染色質 細胞全能性 細胞周期
A 綠藻細胞 無 有 無 無 有
B 固氮菌細胞 有 無 有 有 有
C 兔成熟紅細胞 無 無 有 有 無
D 蜜蜂卵細胞 有 無 有 有 無
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