科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組病癥中,由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是( )
A.糖尿病和壞血病 B.侏儒癥和肢端肥大癥
C.呆小癥和甲亢 D.巨人癥和大脖子病
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
B.人喝醉酒走路不穩(wěn)跟小腦有關(guān)
C.低級(jí)中樞不受高級(jí)中樞的控制,例如膝跳反射的神經(jīng)中樞只是脊髓
D.短期記憶跟新突觸的建立有關(guān),長期記憶跟神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的建立有關(guān)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)艾滋病的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.唾液有艾滋病病毒,所以用艾滋病人吃過的碗筷可以感染艾滋病
B.艾滋病是免疫缺陷病,由HIV引起的,破壞人體的免疫系統(tǒng)
C.T細(xì)胞的多少與HIV濃度之間成反比
D.感染艾滋病病毒后,一般馬上發(fā)病,癥狀明顯
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用兩個(gè)純合的玉米品種嘗試多種育種方式,如圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A.過程①→⑤→⑥能明顯縮短育種年限
B.過程①②③所示育種方式的原理是基因重組
C.γ射線使a基因發(fā)生了定向突變
D.個(gè)體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新的物種
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)如圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B均為內(nèi)分泌腺,B為 。
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),A受刺激分泌激素a叫 ,促進(jìn)B釋放激素b叫 ,促進(jìn)甲狀腺分泌激素c ,增加細(xì)胞新陳代謝。
(3)下丘腦和垂體的活動(dòng),又受血液中c含量多少的調(diào)節(jié)和控制,甲狀腺激素的這種調(diào)節(jié)方式稱為 _____調(diào)節(jié)。
(4)激素a的英文簡稱是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖是小麥育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。親本基因型為ddrr和DDRR,在培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中矮稈抗病類型所占的比例是 。
(2)E→F→G途徑的育種方法是 ,其中F過程是 ,G過程常用的方法是 。
(3)要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中 (填字母)表示的技術(shù)手段最合理,該育種方法是 。
(4)圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是 (填字母)。
(5)請(qǐng)寫出基因工程的第二個(gè)步驟:
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
青霉素是一種抗菌素。幾十年來,由于青霉素被反復(fù)使用,某些細(xì)菌對(duì)它的抗性越來越強(qiáng)。請(qǐng)回答:
(1)使用青霉素之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性存在著 ;患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活了下來并繁殖后代,這叫做 ,青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了 這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的 實(shí)現(xiàn)的。青霉素的反復(fù)使用使得細(xì)菌抗藥性逐代 并加強(qiáng)。從這個(gè)過程可以看出,雖然生物的 是不定向的,但 在很大程度上是定向的。
(2)自然選擇是把自然界中早已存在的 變異選擇出來,并使之逐代積累、加強(qiáng),最終形成生物新品種。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲為人體反射弧示意圖,乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(注:[ ]中填圖中序號(hào),橫線上填名稱)
(1)圖甲中a結(jié)構(gòu)稱為 ,在此處興奮的傳方向是 向的,原因是 。在此處興奮的傳遞形式是 ,能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[ ] ,對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] 。完成一個(gè)反射至少需要 個(gè)神經(jīng)元。
(2)刺激圖甲中②處,在④處能測(cè)到膜電位變化,這是因?yàn)榇碳な垢杏X神經(jīng)元興奮,使其神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,使下一個(gè)神經(jīng)元興奮。興奮時(shí),膜內(nèi)外電位是 。
(3)圖乙中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括 (填序號(hào))中,目前認(rèn)為:機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
(4)當(dāng)圖乙中⑥中水分減少時(shí),其濃度改變會(huì)刺激 產(chǎn)生 ,促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收,使尿量減少。調(diào)節(jié)體溫平衡的神經(jīng)中樞是
(5)若圖乙表示胰島組織,當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時(shí),胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是 ,從而調(diào)節(jié)血糖濃度,實(shí)現(xiàn)機(jī)體 的穩(wěn)態(tài)。糖尿病的癥狀是“三多一少”,具體是指 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是B淋巴細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生抗體的過程。圖乙中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請(qǐng)回答問題:([ ]內(nèi)填編號(hào))
(1)圖甲中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱分別是:① ;② 。
(2)B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后,開始一系列的 ,形成能產(chǎn)生抗體的[ ] 細(xì)胞和記憶細(xì)胞。
(3)B淋巴細(xì)胞主要靠產(chǎn)生 “作戰(zhàn)”,這種方式稱為 免疫。
(4)參照?qǐng)D乙中的曲線,當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷后,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時(shí)要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用 (填方法①或方法②)較好,因?yàn)樵摲椒óa(chǎn)生的抗體數(shù)量 ,能快速消滅 ,以達(dá)到免疫效果。
(5)為防患于未然,對(duì)所有健康的狗注射 ,可刺激狗體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和 細(xì)胞,達(dá)到預(yù)防的作用。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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