有如圖的敘述，正確的是

A．c的末端形成的是突觸前膜

B．興奮在該反射弧的傳導(dǎo)方向是由a到c

C．該圖最少有兩個突觸

D．當(dāng)b興奮的時候膜外為正電位

運動性失語癥和聽覺性失語癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別為

A.不能運動；沒有感覺

B.聽不懂別人的談話；看不懂文字

C.不能用詞語表達(dá)自已的意思；聽不懂別人談話

D.不會講話；看不懂文字

人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是

A.聽課時需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B.閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞

C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動

D.參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

在寒冷時，腎上腺素有增加產(chǎn)熱的作用，能與腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖和體溫分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是：①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素

A．①③ B．②③ C．②③④ D．②④

關(guān)于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與血糖濃度的說法中，正確的是

A．在小腸中大量的葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運入血漿時，胰島就會減少胰高血糖素分泌

B．當(dāng)某人在數(shù)小時內(nèi)不進食時，胰島就會增加胰島素的分泌

C．高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

D．高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖

在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是

A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮

B.通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D.抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A.水鹽平衡調(diào)節(jié)過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.血糖平衡調(diào)節(jié)過程可以通過C→D→E來實現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

C.人的手被針扎時，其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

如圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能的是

A．發(fā)熱和寒顫

B．提高環(huán)境溫度和寒顫

C．寒顫和出汗減少

D．劇烈運動和出汗增加

如圖中①②③分別代表某種激素。下列有關(guān)恒溫動物體溫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A．在寒冷的環(huán)境中，③的分泌增加

B．動物迅速奔跑時產(chǎn)熱增加，體溫就維持在較正常值高的水平

C．寒冷環(huán)境下動物通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)體溫恒定

D．給動物注射③，反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌減少

摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即表現(xiàn)出血糖濃度升高，并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常，且糖尿病癥消失。該實驗不能說明（ ）

A．胰島素能降血糖濃度

B．胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)

C．胰島素是蛋白質(zhì)類激素

D．胰島素能治療糖尿病