科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于突變與進(jìn)化的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是( )
A.有利的突變太少,不足以作為生物進(jìn)化的原始材料
B.突變可以增加等位基因的數(shù)量,但突變了的基因都是隱性基因
C.基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱為突變
D.突變的有利與否不是絕對(duì)的,往往因所處環(huán)境的不同而異
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某動(dòng)物種群中,假如基因型為AA的個(gè)體占25%,Aa占50%,aa;占25%。這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力強(qiáng)弱表現(xiàn)為:AA=Aa>aa。下圖中比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中比例變化情況的是( )
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物種群中,AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%。若該種群植物自交,后代中AA、aa基因型個(gè)體出現(xiàn)的頻率以及A、a基因頻率分別為( )
A.55%、45%、45%、55%
B.55%、45%、55%、45%
C.42.5%、32.5%、45%、55%
D.42.5%、32.5%、55%、45%
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使c液減少
C.③中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)
D.丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程可在a液中進(jìn)行
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是( )
A.毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高
B.毛細(xì)淋巴管破裂,淋巴液外滲,使局部組織液回滲到血管
C.毛細(xì)血管收縮,血流量減少,使局部組織液含量減少
D.毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增加,使局部組織液含量減少
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,表示人運(yùn)動(dòng)前后血液中乳酸濃度的變化曲線,請(qǐng)分析一下BC段變化的原因( )
A.乳酸與NaH2PO4反應(yīng)生成H3PO4
B.乳酸與血液中的O2發(fā)生氧化反應(yīng)
C.乳酸與碳酸鈉完全反應(yīng)
D.乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮是動(dòng)物體或人體內(nèi)某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。下列關(guān)于興奮的敘述正確的是( )
A.興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生
B.前一個(gè)神經(jīng)元的興奮總能引起后一個(gè)神經(jīng)元的興奮
C.神經(jīng)元既能夠產(chǎn)生興奮,也能夠傳導(dǎo)興奮
D.在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳導(dǎo)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是( )
A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人的腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。上?茖W(xué)家破解了神經(jīng)元的“沉默突觸”沉默之謎。請(qǐng)你推測(cè)“沉默突觸”不能傳遞信息的原因是( )
①突觸小體內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白 ②突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白 ④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是( )
A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對(duì)照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液
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