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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析回答:

 

 

(1)圖中③⑤可以代表的物質(zhì)依次是_________

A、神經(jīng)遞質(zhì) B、載體蛋白 C、性激素 D、血紅蛋白

E、呼吸酶 F、抗體

(2)若⑧表示促甲狀腺激素,對(duì)⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是__________、

(3)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮時(shí),此過(guò)程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是_______。神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于_________的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)調(diào)節(jié)維持體溫的恒定。

(4)若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒,則機(jī)體將通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒。其中,體液免疫過(guò)程中產(chǎn)生淋巴因子的是__________ 細(xì)胞,不能識(shí)別抗原的是____________細(xì)胞。

(5)圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 ____________________________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)觀察右圖,根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:

(1)若A是HIV正在侵入B,則B最可能是____________細(xì)胞。

(2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸,使B細(xì)胞裂解死亡,則A是___細(xì)胞。

(3)若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B,但B不能形成A,則A表示_______。在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是 ________ 細(xì)胞,它存在于_______(A、B)中。

(4)若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白,則B中參與其合成和分泌的細(xì)胞器有 、

、 、 。B可來(lái)源于_______________細(xì)胞。

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

( 8分)圖甲表示反射弧示意圖,圖乙表示反射弧中某一結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)用圖甲中的字母和箭頭表示縮手反射過(guò)程_________,在⑤處給予刺激,b、d兩處能檢測(cè)到電位變化的是_________。

(2)某人在取血化驗(yàn)時(shí),針刺破手指時(shí)感到疼痛,但他并未將手指縮回,這說(shuō)明反射弧中的低級(jí)中樞受相應(yīng)的_________控制。

(3)圖乙所示結(jié)構(gòu)①________受到刺激時(shí),釋放出________,依次通過(guò)②、③,與④突觸后膜上的_________相結(jié)合,若該物質(zhì)為興奮性的,則此時(shí)④處的電位表現(xiàn)為_(kāi)________。

(4)圖甲中興奮在c、d之間傳遞過(guò)程中發(fā)生的信號(hào)變化是 。

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)請(qǐng)結(jié)合下圖中人體激素調(diào)節(jié)的兩個(gè)實(shí)例回答問(wèn)題:

(1)圖甲中①表示_________,②表示___________,血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程中,能夠促進(jìn)②過(guò)程的激素是___________,是由___________細(xì)胞分泌的。

(2)圖乙中③是________激素,④是________激素。圖乙表明,甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)存在著___________機(jī)制。

(3)上述激素通過(guò) 運(yùn)輸,作用于 。

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)上圖回答:生長(zhǎng)素類似物除草劑的作用原理是:一、利用生長(zhǎng)素作用的_______________;二、雙子葉植物_____________________________________;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是__________;所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在________ (用字母表示)左右,C點(diǎn)對(duì)該植物的生長(zhǎng)效應(yīng)是________。

(2)植物的葉和果實(shí)脫落的過(guò)程主要是水解細(xì)胞壁,使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多,其中____________________________________是較為關(guān)鍵的。有人做了如下實(shí)驗(yàn):將某種開(kāi)花植物的根尖放在含有不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知根向地生長(zhǎng)的原因是_________________________________________。本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中自變量是____________________;實(shí)驗(yàn)需測(cè)量的因變量是__________________;可以直接觀察的因變量是________________________。

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是

A.C、H、O、N、P B.C、H、O、N

C.C、H、O D.O、H

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于病毒、大腸桿菌、小麥細(xì)胞的敘述,正確的是

A.都具有遺傳物質(zhì) B.都具有細(xì)胞膜

C.都屬于原核生物 D.都含有核糖體

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是

A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸

B.核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

C.氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

D.氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞大約有200種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是都有基本相似的結(jié)構(gòu),這說(shuō)明

A.人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性

B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同

C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)相同

 

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成人肝臟細(xì)胞的化合物中,含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物分別是

A.水、蛋白質(zhì) B.水、糖類

C.蛋白質(zhì)、核酸 D.核酸、水

 

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