科目: 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中,不可能觀察到的變化是
A.染色體數(shù)目變?yōu)轶w細(xì)胞染色體數(shù)目的兩倍
B.形成紡錘體
C.同源染色體聯(lián)會(huì)
D.著絲點(diǎn)分裂
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科目: 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在
A.精原細(xì)胞生長(zhǎng)增大時(shí) B.第一次分裂結(jié)束時(shí)
C.第二次分裂結(jié)束時(shí) D.精細(xì)胞變成精子時(shí)
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科目: 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如下圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如下圖2所示。下列有關(guān)圖的分析,不正確的是
A. 圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段
B. 圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段
C. 圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的D點(diǎn)
D. 用藥物抑制紡錘體的形成,會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多
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科目: 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,據(jù)圖分析可作出的判斷是
A.圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B.若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②
C.該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子
D.圖③過(guò)程發(fā)生了基因重組
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科目: 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體
B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段
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科目: 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)有多種血型系統(tǒng),MN血型和Rh血型是其中的兩種。MN血型由常染色體上的1對(duì)等位基因M、N控制,M血型的基因型為MM,N血型的基因型為NN,MN血型的基因型MN;Rh血型由常染色體上的另1對(duì)等位基因R和r控制,RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽(yáng)性,rr表現(xiàn)為Rh陰性:這兩對(duì)等位基因自由組合。若某對(duì)夫婦中,丈夫和妻子的血型均為MN型-Rh陽(yáng)性,且已生出1個(gè)血型為MN型-Rh陰性的兒子,則再生1個(gè)血型為MN型-Rh型陽(yáng)性女兒的概率是
A. 3/8 B. 3/16 C. 1/8 D. 1/16
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科目: 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因A—a和N—n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如下表。一親本與白色寬花瓣植株雜交,得到F1,對(duì)Fl進(jìn)行測(cè)交,得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是:粉紅中間型花瓣∶粉紅寬花瓣∶白色中間型花瓣∶白色寬花瓣=1∶1∶3∶3。該親本的表現(xiàn)型最可能是
A.紅色窄花瓣 B.白色中間型花瓣
C.粉紅窄花瓣 D.粉紅中間型花瓣
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科目: 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)中,顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對(duì)聽(tīng)神經(jīng)的發(fā)育是必需的;二者缺一,個(gè)體即聾。這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽(tīng)覺(jué)正常的孩子
B.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽(tīng)神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子
C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16
D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子
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科目: 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對(duì)g、g-是顯性,g對(duì)g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是
A.Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株
B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子
C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株
D.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜
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科目: 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
僅考慮核DNA,下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同,而DNA含量一定不同的是
A.初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞
B.精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞
C.卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞
D.初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞
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