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科目: 來源:2015屆貴州省貴陽市高三8月月考理綜試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)微生物培養(yǎng)中的無菌技術(shù)主要包括 。

(2)如圖為倒平板操作過程,操作時(shí)要待培養(yǎng)基 時(shí),在 附近進(jìn)行。制備固體培養(yǎng)基時(shí),要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要目的是 。

 

(3)生產(chǎn)中通常用葡萄作原材料制作果汁、果酒及果醋。

① 果醋的制作需要醋酸菌。醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)醋酸菌將乙醇變?yōu)開_________,再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)? 。

② 果膠酶能夠提高葡萄的出汁率并使渾濁的果汁變得澄清,其原因是 。

③ 從發(fā)酵條件看,果酒和果醋的制作過程的不同之處主要是 。

 

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科目: 來源:2015屆貴州省貴陽市高三8月月考理綜試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答胚胎工程和基因工程方面的問題:

Ⅰ、(1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管!薄T嚬芘5呐嘤杞(jīng)過體外受精、             、           以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行處理,使其               。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和          。

(3)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀。基因工程的四個(gè)基本操作步驟中的核心步驟是                    。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所常采用的方法是顯微注射法,而培育轉(zhuǎn)基因植物采用的導(dǎo)入方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法花粉管通道法和          ,為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是 (受精卵、乳腺細(xì)胞)。

Ⅱ、下圖是對(duì)牛胚胎所作的技術(shù)處理,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中所示牛的胚胎發(fā)育處于 時(shí)期。其中B、D代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是:B ; D 。

(2)甲過程采用機(jī)械方法進(jìn)行的胚胎分割技術(shù),該技術(shù)在實(shí)踐中的主要應(yīng)用意義是 ;乙過程取滋養(yǎng)層可用于

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于

A.染色體變異      B.基因突變

C.基因重組       D.不可遺傳的變異

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是( )

A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),也可用胃蛋白酶處理

B.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

C.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH

D.將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,會(huì)觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞,因?yàn)樵撛噭? )

A.能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制

B.能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活

C.選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制

D.能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

判斷卵子是否受精的標(biāo)志是( )

A.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)極體時(shí)

B.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)極體時(shí)

C.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時(shí)

D.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個(gè)極體時(shí)

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

英國科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,這一方法被稱之為“克隆”,以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是( )

A.將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子

B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C.將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

D.將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí),再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且驗(yàn)收這些孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋.據(jù)此分析一下哪項(xiàng)不正確 ( )

A.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物

B.這種變異屬于可遺傳的變異

C.該過程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)

D.該種變異屬于定向變異

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列為何?

A.BamHI和EcoRI;末端互補(bǔ)序列—AATT—

B.BamHI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—GATC—

C.EcoRI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—AATT—

D.BamHI和BglII;末端互補(bǔ)序列—GATC—

 

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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是

A.G與A之間的鍵 B.G與C之間的鍵

C.A與T之間的鍵 D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵

 

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