科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如下圖表示某夫婦的1號(hào)染色體及基因,若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析其子代性狀表現(xiàn),錯(cuò)誤的是
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
紅細(xì)胞形態(tài) | E:橢圓形細(xì)胞e:正常細(xì)胞 |
Rh血型 | D:Rh陽性d:Rh陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
A.都表現(xiàn)為Rh陽性
B.出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞的概率是1/2
C.不能產(chǎn)生淀粉酶的概率是l/4
D.能產(chǎn)生淀粉酶的個(gè)體其紅細(xì)胞一定是橢圓形
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家貓的性別決定為XY型,其毛色受非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制。其中基因A位于常染色體上,表現(xiàn)為白色,并對(duì)X染色體上的基因B、b起遮蓋作用。B是斑紋色,b為紅色,而雜合體是玳瑁色,下列說法錯(cuò)誤的是
A.玳瑁色的貓一定是雌貓
B.斑紋貓與玳瑁貓雜交,后代的毛色最多有3種類型
C.斑紋雌貓與白色雄貓交配,可以根據(jù)毛色判斷后代性別
D.基因型為AaXBXb與AaXBY的個(gè)體交配,后代的毛色分離比為12:2:1:1
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小鼠的體色有黃色(A)和灰色(a),尾巴有短尾(B)和長(zhǎng)尾(b),控制這兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳,且基因A或b在純合時(shí)胚胎致死,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.親本各能產(chǎn)生4種正常配子
B.所生的子代表現(xiàn)型比例為2:1
C.所生的子代基因型比例為4:2:2:1
D.F1中灰色鼠自由交配,有1/6胚胎致死
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),mRNA與其互補(bǔ)序列形成雙鏈后將不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。已知某基因片段以右圖中乙鏈為模板轉(zhuǎn)錄致病因子,現(xiàn)開發(fā)出一種核酸分子藥物,能成功阻止該因子在人體內(nèi)的表達(dá)而大大緩解病情,這種藥物成份最可能具備的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖是
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植株發(fā)生了染色體缺失變異,含該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因D,正常染色體上具有白色隱性基因d(見下圖)。下列說法錯(cuò)誤的是
A.該圖顯示的時(shí)期可能是四分體時(shí)期
B.該變異在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生
C.如果該植株自交,其后代性狀分離比為紅色:白色=3:1
D.如果該植株進(jìn)行測(cè)交,該植株作為父本和母本的結(jié)果不同
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說法正確的是
組別 | 培養(yǎng)基中的添加物 | MRSA菌 |
1 | 100 μg/mL蛋白質(zhì)H | 生長(zhǎng)正常 |
2 | 20 μg/mL青霉素 | 生長(zhǎng)正常 |
3 | 2 μg/mL青霉素+100 μg/mL蛋白質(zhì)H | 死亡 |
A.細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的
B.第2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌
C.實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2 μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組
D.蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用,是一種新型抗生素
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩(如圖),花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成,下列敘述正確的是
A.蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
B.花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件
C.口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果
D.蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)從基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物器官內(nèi)提取出一些細(xì)胞,圖甲為其中某細(xì)胞的分裂圖像(B、b基因未標(biāo)出),圖乙表示有關(guān)細(xì)胞進(jìn)行I、Ⅱ兩種方式的分裂過程中染色體組數(shù)目的變化(①~⑦表示不同區(qū)段)。請(qǐng)回答:
(1)圖甲所示細(xì)胞處于圖乙中的 區(qū)段。
(2)細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)目之比一定為1:2的是圖乙中的 區(qū)段。
(3)圖甲中同一條染色體上出現(xiàn)了A和a兩個(gè)不同的基因,通過分析該細(xì)胞形成的子細(xì)胞種類,可以確定其原因:若該細(xì)胞分裂最終形成4種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了 。該現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)期對(duì)應(yīng)圖乙的 區(qū)段;若該細(xì)胞分裂最終形成 種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖表示發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)過程I中甲的名稱為 ,乙與丙在組成上的不同之處在于乙含 。
(2)若過程Ⅱ的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“——絲氨酸——谷氨酸——”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)①中模板鏈堿基序列為 。若該多肽合成到UGC決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 。
(3)過程Ⅱ在進(jìn)行時(shí),物質(zhì)②上可結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)如圖為某家系的系譜圖,甲病(A—a)與乙病(B—b)都是單基因遺傳病,其中一種病為伴性遺傳,I一l無甲病的致病基因,I一2、Ⅱ一6的家族無乙病史。請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式為 ,Ⅲ一1的基因型為 。
(2)I一1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型可能是 。II—2再次懷孕,且鑒定胎兒為女性,該胎兒仍有 的患病概率。
(3)若Ⅲ一3與Ⅲ一4近親結(jié)婚,子女同時(shí)患甲、乙兩病的概率為 。
(4)若Ⅲ一2個(gè)體的性染色體組成為XXY,且基因型純合,則產(chǎn)生該個(gè)體是由于其 (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 。
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