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科目: 來(lái)源: 題型:

2014年3月24日是第19個(gè)世界防治結(jié)核病日,我國(guó)的宣傳主題是“你我共同參與,依法防控結(jié)核”.結(jié)核病是由結(jié)核桿菌在人體細(xì)胞內(nèi)寄生形成的,以肺結(jié)核最為多見(jiàn).結(jié)核病至今仍為重要的傳染。(qǐng)利用有關(guān)生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)按照細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核來(lái)劃分,結(jié)核桿菌應(yīng)屬于
 
,在顯微鏡下觀察其細(xì)胞膜外還具有
 
等結(jié)構(gòu),結(jié)核桿菌依靠這些結(jié)構(gòu)抵御人體對(duì)其產(chǎn)生的免疫.
(2)寄生在細(xì)胞中的結(jié)核桿菌必須依靠
 
才能將其從細(xì)胞中釋放出來(lái),然后與
 
產(chǎn)生的
 
結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.吞噬細(xì)胞能夠識(shí)別這些沉淀或細(xì)胞集團(tuán),體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能.消化這些沉淀或細(xì)胞集團(tuán)需要溶酶體參與,原因是
 

(3)對(duì)嬰幼兒注射卡介苗是預(yù)防結(jié)核病傳染的有效措施,卡介苗是由Calmette和Guerin兩位生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)的變異結(jié)核桿菌培養(yǎng)而成的,結(jié)核桿菌的這種變異應(yīng)該來(lái)自于
 
,作為注射疫苗,卡介苗應(yīng)該具備的特點(diǎn)有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖4只小鼠中,A,、A2的基因型完全相同,B1,、B2的基因型完全相同,但A1與B2的基因型不同.用它們進(jìn)行皮膚移植,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示.回答下列問(wèn)題:

(1)將A1的皮膚移植到A2上,皮膚
 
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)脫落,因?yàn)樗鼈兊幕蛐拖嗤,表達(dá)的
 
相同,A2將移植來(lái)的皮膚當(dāng)成“自己”的皮膚.
(2)將A1的皮膚移植到B1上,10天后因
 
反應(yīng)而脫落,這種反應(yīng)屬于
 
免疫,主要是由
 
細(xì)胞引起的.
(3)將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過(guò)程處理過(guò)的B2上,皮膚脫落的速度將
 
(加快、減慢),因?yàn)锽2接受了B1的T細(xì)胞,當(dāng)
 
(初次、再次)受到相同抗原刺激時(shí),排斥反應(yīng)出現(xiàn)更快.
(4)如果將A2的皮膚移植到先天無(wú)胸腺的小鼠上將不會(huì)出現(xiàn)排斥反應(yīng),因?yàn)闊o(wú)胸腺的小鼠中不存在
 
(T細(xì)胞、B細(xì)胞),不會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是( 。
A、單基因遺傳病是指由一對(duì)基因控制的疾病
B、染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病
C、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),調(diào)查人數(shù)應(yīng)盡可能多
D、產(chǎn)前診斷可檢測(cè)某些基因病和染色體異常遺傳病

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、核DNA的復(fù)制發(fā)生在ab段
B、與核 DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在bc段
C、染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在de
D、cd段的染色體數(shù)是ef段的兩倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

從基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物器官內(nèi)提取出一些細(xì)胞,圖甲為其中某細(xì)胞的分裂圖象(B、b基因未標(biāo)出),圖乙表示有關(guān)細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩種方式的分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目的變化(①~⑦表示不同區(qū)段).請(qǐng)回答:

(1)圖甲所示細(xì)胞處于圖乙中的
 
區(qū)段.
(2)細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)目之比一定為1:2的是圖乙中的
 
區(qū)段.
(3)圖甲中同一條染色體上出現(xiàn)了A和a兩個(gè)不同的基因,通過(guò)分析該細(xì)胞形成的子細(xì)胞種類,可以確定其原因:
若該細(xì)胞分裂最終形成4種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了
 

若該細(xì)胞分裂最終形成
 
種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是正常人體處在溫度變化的環(huán)境中,機(jī)體散熱量變化曲線圖.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、t3~t4時(shí)段,產(chǎn)熱量等于散熱量
B、t1~t2時(shí)段,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差增大造成的
C、t2~t3時(shí)段,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、t3~t4時(shí)段的散熱量大于0~t1時(shí)段,t3~t4時(shí)段的體溫低于0~t1時(shí)段

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人體血糖濃度變化的曲線,下列敘述正確的是(  )
A、曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B、曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢(shì)不同
C、fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定只要依靠?jī)?nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)就能完成
D、當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解從而使血糖升高

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動(dòng)物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中BC段形成的原因是
 
,DE段形成的原因是
 

(2)圖2中的
 
細(xì)胞處于圖1中的CD段.
(3)圖2的甲細(xì)胞有
 
個(gè)染色體組,丙細(xì)胞含有
 
條染色單體.如果丁細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定為
 
染色體,丁細(xì)胞的名稱為
 
.若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因可能是發(fā)生了
 

(4)基因的分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的
 
段(填字母).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某動(dòng)物細(xì)胞的幾個(gè)分裂圖象.據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( 。
A、乙細(xì)胞中的①和②可構(gòu)成一個(gè)染色體組,①和③也可以構(gòu)成一個(gè)染色體組
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞
C、丁細(xì)胞中如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體
D、染色體P和Q上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲圖中的兩種膜結(jié)構(gòu)及所發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為人體漿細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號(hào));藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
 

(2)乙圖中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
 
中(填序號(hào)),兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的能源物質(zhì)是
 

(3)關(guān)于丙圖中漿細(xì)胞的說(shuō)法正確的是
 
(單選)
A.合成抗體的細(xì)胞器中不含RNA 
B.該細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中遺傳物質(zhì)有明顯差異
C.該細(xì)胞的膜蛋白與記憶B細(xì)胞不完全相同
D.該細(xì)胞能進(jìn)行核DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.

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