如果執(zhí)行如圖的框圖,輸入N趨向于+∞,則輸出的數(shù)S趨向( 。
A、1
B、
1
2
C、+∞
D、
5
6
考點:程序框圖
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:程序運行的功能是求S=
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
k(k+1)
,利用裂項相消法可得S=1-
1
k+1
,再由N趨向于+∞,k≥N時,輸出S,可得S趨向于1.
解答: 解:由程序框圖知:程序運行的功能是求S=
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
k(k+1)
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
k
-
1
k+1
=1-
1
k+1
,
∵k≥N時,輸出S,當N趨向于+∞,k趨向于+∞,
∴S趨向于1.
故選:A.
點評:本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,根據(jù)框圖判斷程序的運行功能是解答此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文)現(xiàn)有編號分別為1,2,3的三個不同的基本題和一道附加題,甲同學(xué)從這三個基本題中一次隨機抽取兩道題,每題做對做錯及每題被抽到的概率是相等的.
(1)用符號(x,y)表示事件“抽到的兩題基本題的編號分別為x、y,且x<y”共有多少個基本事件?請列舉出來.
(2)求甲同學(xué)所抽取的兩道基本題的編號之和小于4的概率.
(3)甲同學(xué)在做完兩道基本題之后,又做一道附加題,做對基本題每題加5分,做對附加題加10分,做錯都得0分,求甲同學(xué)得分不低于15分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C上任意一點P到兩定點F1(-1,0)與F2(1,0)的距離之和為4.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)設(shè)曲線C與x軸負半軸交點為A,過點M(-4,0)作斜率為k的直線l交曲線C于B、C兩點(B在M、C之間),N為BC中點.
  (ⅰ)證明:k•kON為定值;
  (ⅱ)是否存在實數(shù)k,使得F1N⊥AC?如果存在,求直線l的方程,如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x|x2-2x≤0},N={x|
3+x
1-x
≤0
},U=R,則圖中陰影部分表示的集合是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足約束條件
x-y≥-1
x+y≥1
3x-y≤3
,則目標函數(shù)z=4x+y的最小值為( 。
A、1B、4C、11D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)
2i
1+i
的共軛復(fù)數(shù)是( 。
A、1+iB、1-i
C、-1+iD、-1-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,假命題為( 。
A、?x∈R,x2+x+1>0
B、存在四邊相等的四邊形不是正方形
C、若x,y∈R,且x+y>2,則x,y至少有一個大于1
D、a+b=0的充要條件是
a
b
=-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果S為(  )
A、1007B、1008
C、2013D、2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A,B分別是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左,右頂點,點D(1,
3
2
)
在橢圓C上,且直線DA與直線DB的斜率之積為-
b2
4

(1)求橢圓C的標準方程;
(2)點P為橢圓C上除長軸端點外的任一點,直線AP,PB與橢圓的右準線分別交于點M,N.
①在x軸上是否存在一個定點E,使得EM⊥EN?若存在,求點E的坐標;若不存在,說明理由;
②已知常數(shù)λ>0,求
PM
PN
PA
PB
的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案