12.已知函數(shù)f(x)定義域?yàn)閇-1,1],若對(duì)于任意的x,y∈[-1,1],都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時(shí),有f(x)>0.
(1)證明:f(x)為奇函數(shù);
(2)證明:f(x)在[-1,1]上是增加的;
(3)設(shè)f(1)=1,若f(x)<m-2am+2,對(duì)所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義,利用賦值法,即可證出f(x)為奇函數(shù);
(2)根據(jù)題意,利用函數(shù)單調(diào)性的定義,即可判定f(x)在[-1,1]上是增加的;
(3)利用單調(diào)性求出f(x)在[-1,1]上的最值f(x)max,再把f(x)<m-2am+2恒成立轉(zhuǎn)化為m-2am+2>1恒成立,構(gòu)造函數(shù)求出m的取值范圍.

解答 解:(1)令x=y=0,∴f(0)=0.令y=-x,f(x)+f(-x)=0;
∴f(-x)=-f(x),∴f(x)為奇函數(shù);------------(3分)
(2)∵f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),
令-1≤x1<x2≤1,則f(x2)-f(x1)=f(x2-x1)>0,
∴f(x1)<f(x2),
∴f(x)在[-1,1]上是增函數(shù);---------(6分)
(3)f(x)在[-1,1]上是增加的,f(x)max=f(1)=1,
要使f(x)<m-2am+2對(duì)所有x∈[-1,1]恒成立,
只要m-2am+2>1,即m-2am+1>0;
令g(a)=m-2am+1=-2am+m+1,
要使g(a)>0時(shí)a∈[-1,1]恒成立,
則$\left\{\begin{array}{l}g(-1)>0\\ g(1)>0.\end{array}$,
即$\left\{\begin{array}{l}1+3m>0\\ 1-m>0\end{array}$,
解得-$\frac{1}{3}$<m<1,
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-$\frac{1}{3}$,1).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了利用函數(shù)的單調(diào)性求不等式恒成立的問(wèn)題,是綜合性問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.若y=f(x)的圖象如圖所示,定義F(x)=$\int_0^x{f(t)dt$,x∈[0,1],則下列對(duì)F(x)的性質(zhì)描述正確的有(1)(2)(4).(把所有正確的序號(hào)都填上)
(1)F(x)是[0,1]上的增函數(shù);
(2)F′(1)=0;
(3)F(x)是[0,1]上的減函數(shù);
(4)?x0∈[0,1]使得F(1)=f(x0).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.若函數(shù)f(x)=lg(kx2+3x+2k)
(1)若函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)閧x|1<x<2},求實(shí)數(shù)k的值
(2)若k>0,求函數(shù)y=f(x)的定義域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.與-160°角終邊相同的角的集合是{α|α=-160°+k•360°,k∈Z},它們都是第三象限的角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知線段PQ的端點(diǎn)Q的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)P在圓(x+1)2+y2=4上運(yùn)動(dòng),則線段PQ的中點(diǎn)M的軌跡方程是(x-$\frac{3}{2}$)2+(y-$\frac{3}{2}$)2=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知圓錐的高為h,底半徑為r,用我們計(jì)算拋物線下曲邊梯形面積的思路,推導(dǎo)圓錐體積的計(jì)算公式.
[提示:(1)用若干張平行于圓錐底面的平面把它切成n塊厚度相等的薄片;
(2)用一系列圓柱的體積近似地代替對(duì)應(yīng)的薄片,圓柱的高為$\frac{h}{n}$,底半徑順次為:$\frac{r}{n}$,$\frac{2r}{n}$,$\frac{3r}{n}$…,$\frac{(n-1)r}{n}$,r;
(3)問(wèn)題歸結(jié)為計(jì)算和式V(n)=$\frac{h}{n}$×(12+22+…+n2)×$\frac{π{r}^{2}}{{n}^{2}}$,當(dāng)n越來(lái)越大時(shí)所趨向的值.].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知點(diǎn)A(4,0),直線l:y=2x-4,設(shè)圓C的半徑為1,且圓心C在l上.
(1)若CO=CA,O為坐標(biāo)原點(diǎn),求圓C的方程;
(2)若圓心C在直線y=x-1上,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,求切線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c若A,B,C成等差數(shù)列,2a,2b,3c成等比數(shù)列,則cosAcosC=( 。
A.0B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知集合A={x|-1≤x<1},B={y|y=$\frac{1}{2}$x+1,x∈A},則A∩B=( 。
A.[-1,$\frac{3}{2}$)B.[-1,$\frac{1}{2}$)C.[1,$\frac{3}{2}$]D.[$\frac{1}{2}$,1)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案