【題目】如圖,已知等邊的邊長(zhǎng)為4,,分別為邊的中點(diǎn),為的中點(diǎn),為邊上一點(diǎn),且,將沿折到的位置,使平面平面.
(1)求證:平面平面;
(2)設(shè),求三棱錐的體積.
【答案】詳見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù)已知條件可證出,再由面面垂直的性質(zhì)定理并結(jié)合平面平面可得出平面,然后再由和可證得,再在正中易證得平面,最后由面面垂直的判定定理即可得出所證的結(jié)論;
(2)首先由(1)可知,平面,即為三棱錐底面上的高,然后結(jié)合已知可得出,,,進(jìn)而可得,最后由三棱錐的體積計(jì)算公式即可得出所求的結(jié)果.
試題解析:(1)因?yàn)?/span>,為等邊的,邊的中點(diǎn),
所以是等邊三角形,且.因?yàn)?/span>是的中點(diǎn),所以.
又由于平面平面,平面,所以平面.
又平面,所以.因?yàn)?/span>,所以,所以.
在正中知,所以.而,所以平面.
又因?yàn)?/span>平面,所以平面平面.
(2)由(1)知,平面,所以為三棱錐底面上的高.
根據(jù)正三角形的邊長(zhǎng)為4,知是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,所以.
易知,.
又由(1)知,所以,
所以,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形中,,,,四邊形為矩形,平面平面,.
(1)求證:平面;
(2)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),設(shè)平面與平面二面角的平面角為,試求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),.
(Ⅰ)當(dāng),時(shí),設(shè),求證:對(duì)任意的,;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若對(duì)任意,不等式恒成立.求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,a=b·cos C+c·cos B,其中a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,在四面體PABC中,S1,S2,S3,S分別表示△PAB,△PBC,△PCA,△ABC的面積,α,β,γ依次表示面PAB,面PBC,面PCA與底面ABC所成二面角的大。寫出對(duì)四面體性質(zhì)的猜想,并證明你的結(jié)論
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某制造廠商10月份生產(chǎn)了一批乒乓球,從中隨機(jī)抽取個(gè)進(jìn)行檢查,測(cè)得每個(gè)球的直徑(單位:),將數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,得到如下頻率分布表:
(1)求、、及、的值,并畫出頻率分布直方圖(結(jié)果保留兩位小數(shù));
(2)已知標(biāo)準(zhǔn)乒乓球的直徑為,直徑誤差不超過(guò)的為五星乒乓球,若這批乒乓球共有個(gè),試估計(jì)其中五星乒乓球的數(shù)目;
(3)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間的中點(diǎn)值是)作為代表,估計(jì)這批乒乓球直徑的平均值和中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)盒子里裝有標(biāo)號(hào)1、2、3、4的4張形狀大小完全相同的標(biāo)簽,先后隨機(jī)地選取兩張標(biāo)簽,根據(jù)下列條件,分別求兩張標(biāo)簽上的數(shù)字為相鄰整數(shù)的概率.
(1)標(biāo)簽的選取是無(wú)放回的;
(2)標(biāo)簽的選取是有放回的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師講一道數(shù)學(xué)題,李峰能聽(tīng)懂的概率是0.8,是指( )
A.老師每講一題,該題有80%的部分能聽(tīng)懂,20%的部分聽(tīng)不懂
B.老師在講的10道題中,李峰能聽(tīng)懂8道
C.李峰聽(tīng)懂老師所講這道題的可能性為80%
D.以上解釋都不對(duì)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 為圓柱的母線, 是底面圓的直徑, 分別是的中點(diǎn),
(1)證明: ∥平面;
(2)求圓柱的體積和表面積.
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