16.單個(gè)蜂巢可以近似地看作是一個(gè)正六邊形,如圖為一組蜂巢的截面圖.其中第一個(gè)圖有1個(gè)蜂巢,第二個(gè)圖有7個(gè)蜂巢,第三個(gè)圖有19個(gè)蜂巢,按此規(guī)律,以f(n)表示第n幅圖的蜂巢總數(shù).則f(4)=________;f(n)=________(  )
A.37 3n2-3n+1B.38 3n2-3n+2C.36 3n2-3nD.35 3n2-3n-1

分析 根據(jù)圖象的規(guī)律可得相鄰兩項(xiàng)的差的規(guī)律可分析得出f(n)-f(n-1)=6(n-1),進(jìn)而根據(jù)合并求和的方法求得f(n)的表達(dá)式.

解答 解:由于f(2)-f(1)=7-1=6,
f(3)-f(2)=19-7=2×6,
f(4)-f(3)=37-19=3×6,
f(5)-f(4)=61-37=4×6,…
因此,當(dāng)n≥2時(shí),有f(n)-f(n-1)=6(n-1),
所以f(n)=[f(n)-f(n-1)]+[f(n-1)-f(n-2)]+…+[f(2)-f(1)]+f(1)=6[(n-1)+(n-2)+…+2+1]+1=3n2-3n+1.
又f(1)=1=3×12-3×1+1,所以f(n)=3n2-3n+1.
當(dāng)n=4時(shí),f(4)=3×42-3×4+1=37.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了數(shù)列的問題、歸納推理.屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若直線y=2x-1與直線y=kx+1平行,則k的值是( 。
A.-2B.$-\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知g(x)=mx,G(x)=lnx.
(Ⅰ)若G(x)+x+2≤g(x)恒成立,求m的取值范圍;
(Ⅱ)令b=G(a)+a+2,求證:b-2a≤1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知數(shù)列{an}中,a1=1,若$2{a_{n+1}}-{a_n}=\frac{n-2}{{n({n+1})({n+2})}}$,${b_n}={a_n}-\frac{1}{{n({n+1})}}$,
(1)求證:{bn}為等比數(shù)列,并求出{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若Cn=nbn,且其前n項(xiàng)和為Tn,求證:Tn<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.$f(x)=\sqrt{3}sinx-cosx$,求:
(1)求周期、振幅;
(2)求[0,π]在區(qū)間[0,π]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在菱形ABCD中,A=60°,AB=2$\sqrt{3}$,將△ABD沿BD折起到△PBD的位置,若二面角P-BD-C的大小為120°,三棱錐P-BCD的外接球球心為O,BD的中點(diǎn)為E,則OE=(  )
A.1B.2C.$\sqrt{7}$D.2$\sqrt{7}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如果${(2x+\sqrt{3})^{21}}={a_0}+{a_1}x+{a_2}{x^2}+…+{a_{21}}{x^{21}}$,那么${({a_1}+{a_3}+{a_5}+…+{a_{21}})^2}-$${({a_0}+{a_2}+{a_4}+…+{a_0})^2}$=(  )
A.1B.-1C.2D.-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)都為正數(shù),且對(duì)任意n∈N*,都有$a_{n+1}^2={a_n}{a_{n+2}}+k$(k為常數(shù)).
(1)若k=0,且a1=1,-8a2,a4,a6成等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn
(2)若$k={({a_2}-{a_1})^2}$,求證:a1,a2,a3成等差數(shù)列;
(3)已知a1=a,a2=b(a,b為常數(shù)),是否存在常數(shù)λ,使得an+an+2=λan+1對(duì)任意n∈N*都成立?若存在.求出λ;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.曲線y=x3+x在x=1處的切線與x軸,直線x=2所圍成的三角形的面積為$\frac{9}{2}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案