7.已知集合A={x|a-1≤x≤a+1},B={x|x≤1或x≥4}.若A∩B=∅,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(2,3).

分析 根據(jù)A∩B=∅,且集合A不是空集,比較兩個(gè)端點(diǎn)的大小就可以求出參數(shù)的范圍.

解答 解:∵集合A={x|a-1≤x≤a+1},
B={x|x≤1或x≥4}
A∩B=∅,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a+1<4}\\{a-1>1}\end{array}\right.$,
解得2<a<3,
即實(shí)數(shù)a的取值范圍是(2,3).
故答案為(2,3).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了集合之間的基本關(guān)系應(yīng)用問題,利用數(shù)軸進(jìn)行集合間的運(yùn)算,要注意端點(diǎn)的“開閉”,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在△ABC中,a2+b2-c2=3absinC,則tanC等于( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{3}{2}$D.$\frac{4}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知向量$\overrightarrow{m}$=(sinx,-1),$\overrightarrow{n}$=($\sqrt{3}$cosx,-$\frac{1}{2}$),函數(shù)f(x)=($\overrightarrow{m}$$+\overrightarrow{n}$)$•\overrightarrow{m}$,又a,b,c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且f(A)=3.
(1)求角A的大;
(2)若a=$\sqrt{3}$,且△ABC為銳角三角形,求b-$\frac{1}{2}$c的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知函數(shù)f(x),g(x)都是R上的奇函數(shù),且F(x)=f(x)+3g(x)+5,若F(a)=b,則F(-a)=( 。
A.-b+10B.-b+5C.b-5D.b+5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知二次函數(shù)f(x)=ax2-bx+1,A={x|1≤x≤3},B={x|1≤x≤4}.
(1)若a∈A,b∈B,且a,b∈Z,求函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù)的概率;
(2)若a∈A,b∈B,求關(guān)于x的方程f(x)=0一根在區(qū)間$(0\;,\;\frac{1}{2})$內(nèi),另一根在$[0\;,\;\frac{1}{2}]$外的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.設(shè)變量x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥0}\\{x+y≤1}\\{x+2y≥1}\end{array}\right.$,則目標(biāo)函數(shù)z=6x+y的最大值為( 。
A.2B.$\frac{7}{3}$C.6D.$\frac{7}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.命題“不垂直于半徑的直線不是圓的切線”的逆否命題是:圓的切線垂直于半徑.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,|F1F2|=2$\sqrt{5}$,點(diǎn)P為橢圓短軸的端點(diǎn),且△PF1F2的面積為2$\sqrt{5}$}.
(1)求橢圓的方程;
(2)點(diǎn)Q是橢圓上任意一點(diǎn),A(4$\sqrt{5}$,6),求|QA|-|QF1|的最小值;
(3)點(diǎn)$B(1,\frac{{4\sqrt{2}}}{3})$是橢圓上的一定點(diǎn),B1,B2是橢圓上的兩動(dòng)點(diǎn),且直線BB1,BB2關(guān)于直線x=1對(duì)稱,試證明直線B1B2的斜率為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某建筑由相同的若干個(gè)房間組成,該樓的三視圖如圖所示,最高一層的房間在什么位置(  )
A.左前B.右前C.左后D.右后

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案