【題目】某縣應(yīng)國(guó)家號(hào)召,積極開(kāi)展了建設(shè)新農(nóng)村活動(dòng),實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ),并組織有關(guān)部門(mén)圍繞新農(nóng)村建設(shè)中的三個(gè)方面(新設(shè)施,新環(huán)境,新風(fēng)尚)對(duì)各個(gè)村進(jìn)行綜合評(píng)分,高分(大于88分)的村先給予5萬(wàn)元的基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì),然后比88分每高一分,獎(jiǎng)勵(lì)增加5千元,低分(小于等于75分)的村給予通報(bào),取消5萬(wàn)元的基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì),且比75分每低1分,還要扣款1萬(wàn)元,并要求重新整改建設(shè),分?jǐn)?shù)在之間的只享受5萬(wàn)元的基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì),下面是甲、乙兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各10個(gè)村的得分?jǐn)?shù)據(jù)(單位:分):
甲:62,74,86,68,97,75,88,98,76,99;
乙:71,81,72,86,91,77,85,78,83,84.
(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成如圖的莖葉圖,并通過(guò)莖葉圖比較兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各10個(gè)村的得分的平均值及分散程度;(不要求計(jì)算具體的數(shù)值,只給出結(jié)論即可)
(2)為繼續(xù)做好新農(nóng)村的建設(shè)工作,某部門(mén)決定在這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中任選兩個(gè)低分村進(jìn)行幫扶重建,求抽取的兩個(gè)村中,兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中各有一個(gè)村的概率;
(3)從獲取獎(jiǎng)勵(lì)的角度看,甲、乙兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)哪個(gè)獲取的獎(jiǎng)勵(lì)多?(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】(1)甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平均分高于乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平均分,乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)的得分比較集中,甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)的比較分散;(2);(3)乙鄉(xiāng)鎮(zhèn),見(jiàn)解析.
【解析】
(1)先根據(jù)給出的數(shù)據(jù)完成莖葉圖,再通過(guò)莖葉圖得出結(jié)論;
(2)先計(jì)算出從甲、乙兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個(gè)村中各抽取一個(gè)村,其得分是低分的概率,即可求解所求概率;
(3)分別求出甲、乙兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)方可判斷.
(1)莖葉圖:
由莖葉圖可知甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平均分高于乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平均分,乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)的得分比較集中,甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)的比較分散.
(2)由題意,將甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)低分的村記為,乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)低分的村記為,則隨機(jī)抽取2個(gè)低分村的基本事件有,
,共15個(gè)基本事件.
其中“兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各取一個(gè)村”包含,共8個(gè)基本事件,
∴抽取得兩村中兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有一個(gè)村的概率為.
(3)由莖葉圖可知甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個(gè)村中,高分有3個(gè),分別為97,98,99分,獎(jiǎng)勵(lì)分共9+10+11=30分;低分有4個(gè),分別是75,74,68,62分,扣款分共1+7+13=21分,分?jǐn)?shù)在之間的有3個(gè),
故甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)所獲得獎(jiǎng)勵(lì)為萬(wàn)元,
由莖葉圖可知乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個(gè)村中,高分有1個(gè),為91分,獎(jiǎng)勵(lì)分共3分,低分有2個(gè),分別是71,72分,扣款分共分,分?jǐn)?shù)在之間的有7個(gè),
故乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)所獲得獎(jiǎng)勵(lì)為萬(wàn)元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱錐中,底面為菱形,,平面,、分別是、上的中點(diǎn),直線與平面所成角的正弦值為,點(diǎn)在上移動(dòng).
(Ⅰ)證明:無(wú)論點(diǎn)在上如何移動(dòng),都有平面平面;
(Ⅱ)求點(diǎn)恰為的中點(diǎn)時(shí),二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩陣,B=
(1) 求AB;
(2) 若曲線C1:在矩陣AB對(duì)應(yīng)的變換作用下得到另一曲線C2,求C2的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),解不等式;
(2)已知是以2為周期的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),有.若,且,求函數(shù)的反函數(shù);
(3)若在上存在個(gè)不同的點(diǎn),,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( )
(1)已知沙坪壩明天刮風(fēng)的概率P(A)=0.5,下雨的概率=0.3,則沙坪壩明天又刮風(fēng)又下雨的概率 .
(2)命題 p :直線ax y 1 0 和3x (a 2) y 3 0 平行; 命題 q : a 3 .則 q 是 p 的必要條件.
(3)被7 除后所得的余數(shù)為5.
(4) 已知i 是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù),則最小值是2.
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今天你低碳了嗎?近來(lái)國(guó)內(nèi)網(wǎng)站流行一種名為“碳排放計(jì)算器”的軟件,人們可以由此計(jì)算出自己每天的碳排放量,如家居用電的碳排放量(千克)=耗電度數(shù)×0.785,汽車的碳排放量(千克)=油耗公升數(shù)×0.785等,某班同學(xué)利用寒假在兩個(gè)小區(qū)逐戶進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查.若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,這二族人數(shù)占各自小區(qū)總?cè)藬?shù)的比例P數(shù)據(jù)如下:
A小區(qū) | 低碳族 | 非低碳族 | B小區(qū) | 低碳族 | 非低碳族 | |
比例P | 1/2 | 1/2 | 比例P | 4/5 | 1/5 |
(1)如果甲、乙來(lái)自A小區(qū),丙、丁來(lái)自B小區(qū),求這4人中恰好有兩人是低碳族的概率;
(2)A小區(qū)經(jīng)過(guò)大力宣傳,每周非低碳中有20%的人加入到低碳族的行列,如果兩周后隨機(jī)地從A小區(qū)中任選25個(gè)人,記表示25個(gè)人中的低碳族人數(shù),求E和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)證明:在區(qū)間上有且僅有個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著改革開(kāi)放的不斷深入,祖國(guó)不斷富強(qiáng),人民的生活水平逐步提高,為了進(jìn)一步改善民生,2019年1月1日起我國(guó)實(shí)施了個(gè)人所得稅的新政策,其政策的主要內(nèi)容包括:(1)個(gè)稅起征點(diǎn)為5000元;(2)每月應(yīng)納稅所得額(含稅)收入個(gè)稅起征點(diǎn)專項(xiàng)附加扣除;(3)專項(xiàng)附加扣除包括①贍養(yǎng)老人費(fèi)用②子女教育費(fèi)用③繼續(xù)教育費(fèi)用④大病醫(yī)療費(fèi)用等.其中前兩項(xiàng)的扣除標(biāo)準(zhǔn)為:①贍養(yǎng)老人費(fèi)用:每月扣除2000元②子女教育費(fèi)用:每個(gè)子女每月扣除1000元.新個(gè)稅政策的稅率表部分內(nèi)容如下:
級(jí)數(shù) | 一級(jí) | 二級(jí) | 三級(jí) | 四級(jí) | |
每月應(yīng)納稅所得額(含稅) | 不超過(guò)3000元的部分 | 超過(guò)3000元至12000元的部分 | 超過(guò)12000元至25000元的部分 | 超過(guò)25000元至35000元的部分 | |
稅率 | 3 | 10 | 20 | 25 |
(1)現(xiàn)有李某月收入29600元,膝下有一名子女,需要贍養(yǎng)老人,除此之外,無(wú)其它專項(xiàng)附加扣除.請(qǐng)問(wèn)李某月應(yīng)繳納的個(gè)稅金額為多少?
(2)為研究月薪為20000元的群體的納稅情況,現(xiàn)收集了某城市500名的公司白領(lǐng)的相關(guān)資料,通過(guò)整理資料可知,有一個(gè)孩子的有400人,沒(méi)有孩子的有100人,有一個(gè)孩子的人中有300人需要贍養(yǎng)老人,沒(méi)有孩子的人中有50人需要贍養(yǎng)老人,并且他們均不符合其它專項(xiàng)附加扣除(受統(tǒng)計(jì)的500人中,任何兩人均不在一個(gè)家庭).若他們的月收入均為20000元,依據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,試估計(jì)在新個(gè)稅政策下這類人群繳納個(gè)稅金額的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知x,y,z均為正數(shù).
(1)若xy<1,證明:|x+z||y+z|>4xyz;
(2)若=,求2xy2yz2xz的最小值.
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