已知圓C過點(diǎn)A(0,a)(a為常數(shù)且a>0),且與圓E:x2+y2-8x+4y=0切于原點(diǎn).
(1)求圓C的方程;
(2)若過點(diǎn)B(-1,0)總存在直線l,使得以l被圓C截得的弦為直徑的圓F經(jīng)過點(diǎn)D(-1,1),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,直線與圓的位置關(guān)系
專題:綜合題,直線與圓
分析:(1)確定圓心與半徑,即可求圓C的方程;
(2)分類討論,利用圓系方程,結(jié)合以l被圓C截得的弦為直徑的圓F經(jīng)過點(diǎn)D(-1,1),即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:(1)圓E:x2+y2-8x+4y=0可化為(x-4)2+(y+2)2=20
則E點(diǎn)坐標(biāo)為(4,-2),圓C與圓E切于原點(diǎn),
所以C在OE上,即在直線y=-
1
2
x上,…(2分)
又圓C過A(0,a),O(0,0)兩點(diǎn),所以C在直線y=
a
2
上,…(4分)
所以C(-a,
a
2
),所以圓C的半徑為OC=
5
2
a         …(6分)
圓C的方程為(x+a)2+(y-
a
2
2=
5
4
a2
     …(8分)
(2)圓C的方程可化為x2+y2+2ax-ay=0
(Ⅰ)當(dāng)直線l斜率不存在時(shí),直線l為x=-1,則圓F的方程可設(shè)為:x2+y2+2ax-ay+λ(x+1)=0,
經(jīng)過點(diǎn)D(-1,1),則a=
2
3
,
又F在l上,所以-
2
3
-
λ
2
=-1,得λ=
2
3

圓F的方程為:x2+y2+2x-
2
3
y+
2
3
=0,符合題意.…(10分)
(Ⅱ)當(dāng)直線l斜率存在時(shí),直線l設(shè)為k(x+1)-y=0,則圓F的方程可設(shè)為:x2+y2+2ax-ay+λ(kx+k-y)=0,
∴F(-
λk+2a
2
a+λ
2
),
∵F在l上,
∴k(-
λk+2a
2
+1)-
a+λ
2
=0,
D(-1,1)代入可得λ=-3a+2,
∴(3a-2)k2+(2-2a)k+2a-2=0,
∴①3a-2=0,a=
2
3
,k=1滿足題意;
②3a-2≠0,△=(2-2a)2-4(3a-2)(2a-2)≥0,解得
3
5
≤a≤1
且a≠
2
3

綜合(Ⅰ)(Ⅱ)得
3
5
≤a≤1
點(diǎn)評:本題考查圓的方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x,滿足f(-x)=-f(x),則稱為f(x)為“局部奇函數(shù)”.
(1)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x-4a(a∈R),試判斷f(x)是否為“局部奇函數(shù)”?并說明理由;
(2)若函數(shù)g(x)=
log2(x2-2ax+2a2)x≥2
-3x<2
,為其定義域上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,P為BC的中點(diǎn),Q為線段CC1上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)A,P,Q的平面截該正方體所得的截面記為S.則下列命題正確的是
 
(寫出所有正確命題的編號).
①當(dāng)0<CQ
1
2
時(shí),S為四邊形;
②當(dāng)
3
4
<CQ<1時(shí),S為六邊形;
③當(dāng)CQ=
3
4
時(shí),S與C1D1的交點(diǎn)R滿足C1R=
1
3

④當(dāng)CQ=
1
2
時(shí),S為等腰梯形;⑤當(dāng)CQ=1時(shí),S的面積為
6
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列命題:
①若a>b,則ac2>bc2
②等比數(shù)列{an}中,an>0,a4a5=9,則log3a1+log3a2+…+log3a8=8;
③在△ABC中,a、b分別是角A、B所對的邊,若a<b,則sinA<sinB;
④當(dāng)x∈(1,2)時(shí),不等式x2+mx+4<0恒成立,則m的取值范圍是(-∞,-4).
其中所有真命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α、β是兩個(gè)不同的平面,a、b、c是三條不同的直線,則下列命題正確的( 。
A、若a?α,b∥a,則b∥α
B、若a?α,b?α,c?β,a∥c,b∥c,則α∥β
C、若a?α,b?α,c?β,c⊥a,c⊥b,則α⊥β
D、若a?α,b?α,a∩b≠ϕ,c⊥a,c⊥b,c∥β,則α⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若{x}表示“不小于x的最小整數(shù)”(如{1,2}=2),則當(dāng)-3≤x≤3時(shí),方程{x-1}=x的實(shí)數(shù)解有(  )
A、0個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從一批羽毛球產(chǎn)品中任取一個(gè),如果其質(zhì)量小于4.8克的概率是0.2,質(zhì)量不小于4.85克的概率是0.22那么質(zhì)量在[4.8,4.85)克范圍內(nèi)的概率是
 

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直線3x+4y+7=0和直線x-2y-1=0的交點(diǎn)坐標(biāo)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=
sinα-2
cosα-2
的值域.

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同步練習(xí)冊答案