直線3x+4y+7=0和直線x-2y-1=0的交點坐標是
 
．
考點：兩條直線的交點坐標
專題：直線與圓
分析：直接聯(lián)立直線3x+4y+7=0和直線x-2y-1=0的方程，解方程組求解交點的坐標．
解答： 解：由
3x+4y+7=0
x-2y-1=0
，
解得
x=-1
y=-1
．
所以直線3x+4y+7=0和直線x-2y-1=0的交點坐標是（-1，-1）．
故答案為：（-1，-1）．
點評：本題考查了兩條直線交點的坐標，考查了二元一次方程組的解法，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且a1=2，nan+1=Sn+
n(n+1)
3
．從{an}中抽出部分項ak1，ak2，…，akn，…，（k1＜k2＜…＜kn＜…）組成的數(shù)列{akn}是等比數(shù)列，設該等比數(shù)列的公比為2，其中k1=1，n∈N*．
（Ⅰ）求證數(shù)列{an}是等差數(shù)列，并求an；
（Ⅱ）求數(shù)列{an（kn+2）}的前n項和．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知圓C過點A（0，a）（a為常數(shù)且a＞0），且與圓E：x2+y2-8x+4y=0切于原點．
（1）求圓C的方程；
（2）若過點B（-1，0）總存在直線l，使得以l被圓C截得的弦為直徑的圓F經(jīng)過點D（-1，1），求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在如圖所示的幾何體中，四邊形ABDE為直角梯形，AE⊥AB，AE∥BD，AC⊥BC，AC=BC=BD=2AE=2，CE=
5
，M是AB的中點．
（1）求證：平面ABDE⊥平面ABC；
（2）求二面角D-CE-M的余弦值；
（3）求三棱錐D-CME的體積．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某校舉行“普法”知識競賽，高二年級共有800名學生參加了這次競賽．為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績進行統(tǒng)計．請你解答下列問題：
（1）若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本，現(xiàn)將所有學生隨機地編號為000，001，002，…，799，若抽樣時確定每組都是抽出第5個數(shù)，求出第三組抽出的學生的編號；
（2）根據(jù)（1）中抽取的樣本統(tǒng)計得到的頻率分布直方圖填充頻率分布表；
（3）若成績在95分以上的學生設為一等獎，問所有參賽學生中獲得一等獎的學生約為多少人？
（4）估算出本次競賽的均分．
分組頻數(shù)頻率
[60，70]  
[70，80]  
[80，90]  
[90.100]  
合計501

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若方程
1-(x+a)2
=x+2有兩個不同的實數(shù)根，則實數(shù)a的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

直角三角形繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是（　　）
A、圓錐B、圓臺C、圓柱D、球

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若a=20.4，b=log36，c=log48，則（　�。�
A、b＜c＜a
B、c＜b＜a
C、a＜b＜c
D、a＜c＜b

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ex-mx+1的圖象上存在與直線y=3x垂直的切線，則實數(shù)m的取值范圍是
 
．

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