函數(shù)y=
+lg(x+2)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(-2,1) |
B、[-2,1] |
C、[-2,1) |
D、(-2,1] |
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)成立的條件即可求函數(shù)的定義域.
解答:
解:要使函數(shù)有意義,則
,
即
,解得-2<x≤1,
故函數(shù)的定義域?yàn)椋?2,1],
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的定義域的求解,要求熟練掌握常見函數(shù)成立的條件
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知cos(α-
)=-
,sin(
-β)=
,且0<β<
<α<π.
(1)求cos(2α-β)的值;
(2)求sin
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
三個(gè)函數(shù):y=cosx、y=sinx、y=tanx,從中隨機(jī)抽出一個(gè)函數(shù),則抽出的函數(shù)式偶函數(shù)的概率為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知向量
=(2,1),
=(cosθ-2sinθ,sinθ)
(1)若
∥
,求tanθ的值;
(2)若|
|=|
|,0<θ<π,求θ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)圖象相同的是( 。
①y
1=
,y
2=x-5;
②y
1=
,y
2=
;
③f(x)=x,g(x)=
;
④
f1(x)=()2,f
2(x)=2x.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖所示為函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(
ω>0,≤φ≤π)的部分圖象,其中|AB|=5.
(1)求函數(shù)在AB段的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若x∈[-3,0]時(shí),求A,B段的最值及相應(yīng)x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)面PDC是邊長(zhǎng)為4的正三角形且側(cè)面PDC⊥面ABCD,E為PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證PA∥面EDB;
(Ⅱ)求異面直線PA與DE所成角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)D到平面PAB的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
過點(diǎn)P(-2,1)引拋物線y
2=4x的兩條切線,切點(diǎn)分別為A、B,F(xiàn)是拋物線的焦點(diǎn),則直線PF與直線AB的斜率之和為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
對(duì)于直線上的任意點(diǎn)P(x,y),若點(diǎn)Q(4x+2y,x+3y)仍在此直線上,求此直線的方程.
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