已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-ax2+1.
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,1)對(duì)稱(chēng),直接寫(xiě)出a的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅲ)若f(x)≥1在區(qū)間[3,+∞)上恒成立,求a的最大值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)利用y=
1
3
x3的對(duì)稱(chēng)中心,通過(guò)平移變換,函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,1)對(duì)稱(chēng),直接寫(xiě)出a的值;
(Ⅱ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用a與0大小比較,分類(lèi)討論通過(guò)等號(hào)的符號(hào),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅲ)利用f(x)≥1在區(qū)間[3,+∞)上恒成立,轉(zhuǎn)化為a的不等式,然后求解最值,即可求a的最大值.
解答: (共14分)
解:(Ⅰ)函數(shù)y=
1
3
x3的對(duì)稱(chēng)中心(0,0),平移變換后函數(shù)f(x)=
1
3
x3+1的對(duì)稱(chēng)中心(0,1),
∴a的值是0.…(2分)
(Ⅱ)f'(x)=x2-2ax.…(4分)
當(dāng)a=0時(shí),f'(x)≥0,f(x)在(-∞,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增;
當(dāng)a>0時(shí),由f'(x)<0得:0<x<2a;
當(dāng)a<0時(shí),由f'(x)<0得:2a<x<0.…(7分)
綜上所述,當(dāng)a=0時(shí),無(wú)遞減區(qū)間;當(dāng)a>0時(shí),f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(0,2a);
當(dāng)a<0時(shí),f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(2a,0).
(Ⅲ)因?yàn)?nbsp;f(x)≥1在區(qū)間[3,+∞)上恒成立,即
1
3
x3-ax2≥0
在區(qū)間[3,+∞)上恒成立.
所以 a≤
1
3
x
在區(qū)間[3,+∞)上恒成立.…(10分)
因?yàn)?nbsp;x≥3,
所以 
1
3
x≥1
.…(11分)
所以 a≤1.…(13分)
所以 若f(x)≥1在區(qū)間[3,+∞)上恒成立,a的最大值為1.…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性,導(dǎo)函數(shù)求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,函數(shù)的恒成立問(wèn)題的應(yīng)用,考查分類(lèi)討論轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組函數(shù)中f(x)與g(x)是同一函數(shù)的是( 。
A、f(x)=x,g(x)=
x2
x
B、f(x)=(
1
2
)x
,g(x)=x
1
2
C、f(x)=2lgx,g(x)=lgx2
D、f(x)=|x|,g(x)=
x(x≥0)
-x(x<0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題:“能被4整除的數(shù)一定是偶數(shù)”,其等價(jià)命題( 。
A、偶數(shù)一定能被4整除
B、不是偶數(shù)不一定能被4整除
C、不能被4整除的數(shù)不一定是偶數(shù)
D、不是偶數(shù)一定不能被4整除

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在四邊形ABCD中,∠D=2∠B,且AD=1,CD=3,cosB=
3
3

(Ⅰ)求△ACD的面積;
(Ⅱ)若BC=2
3
,求AB的長(zhǎng).

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已知{an}是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,若a3=7-a2,則S4=(  )
A、15B、14C、13D、12

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已知集合A={0,1},B={x∈R|0<x<2},則A∩B=( 。
A、{0}B、{1}
C、[0,1]D、(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-a|-
4
x
+a,a∈R.
(1)若a=1,試判斷并用定義證明函數(shù)f(x)在[1,4]上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)x∈[1,4]時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值的表達(dá)式M(a);
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使得f(x)=3有3個(gè)不等實(shí)根x1<x2<x3,且它們依次成等差數(shù)列,若存在,求出所有a的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2mx3-3nx2+10(m>0)有且僅有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則lg2m+lg2n的最小值為( 。
A、
1
7
B、
1
9
C、
1
11
D、
1
13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求f(x)=
(x+1)2+1
+
(x-2)2+4
的最小值.

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