已知圓心為P的動(dòng)圓過(guò)點(diǎn)(2,0)且與直線l:x=-2相切.
(Ⅰ)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)(1,0)的直線與點(diǎn)P的軌跡交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若AO,BO所在直線分別與直線y=x+4交于E,F(xiàn),求|EF|的最小值.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題,軌跡方程
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)設(shè)點(diǎn)P(x,y),依據(jù)題意,點(diǎn)P(x,y)到直線x=-2和到點(diǎn)(2,0)的距離相等,由此能求出點(diǎn)P的軌跡.(Ⅱ)設(shè)過(guò)(1,0)的直線為m:x=ty+1,與y2=8x聯(lián)立,得y2-8ty-8=0,設(shè)A(a,b),B(c,d),(a,b,c,d≠8),則b+d=8t,bd=-8,a=
1
8
b2
,c=
1
8
d2
,直線OA的斜率
b
a
=
8
b
,直線OA:y=
8
b
x
,代入y=x+4,得(
8
b
-1
)x=4,交點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為:xE=
4b
8-b
,同理交點(diǎn)F的橫坐標(biāo)xF=
4d
8-d
,由此能求出|EF|的最小值.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)點(diǎn)P(x,y),依據(jù)題意,點(diǎn)P(x,y)到直線x=-2和到點(diǎn)(2,0)的距離相等
所以:x-(-2)=
(x-2)2+(y-0)2
,x>-2,
兩邊平方得:
x2+4x+4=x2-4x+4+y2
所以y2=8x,
所以點(diǎn)P的軌跡為拋物線y2=8x.
(Ⅱ)設(shè)過(guò)(1,0)的直線為m:x=ty+1,與y2=8x聯(lián)立,
消去x,得:y2=8ty+8,即y2-8ty-8=0,
設(shè)A(a,b),B(c,d),(a,b,c,d≠8),
則b+d=8t,bd=-8,a=
1
8
b2
,c=
1
8
d2
,直線OA的斜率
b
a
=
8
b

直線OA:y=
8
b
x
,代入y=x+4,得(
8
b
-1
)x=4,
交點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為:xE=
4b
8-b
,同理交點(diǎn)F的橫坐標(biāo)xF=
4d
8-d
,
∴|xE-xF|=|
4b
8-b
-
4d
8-d
|
=4|
8(b-d)
64-8(b+d)+bd
|
=4•
8
(b-d)2
|64-8•8t-8|

=4•
(b+d)2-4bd
|7-8t|

=4•
64t2+32
(7-8t)2
,(7-8t=
1
s
,t=
7
8
-
1
8s

=4•
s2[64(
7
8
-
1
8s
)2+32]

=4•
81s2-14s+1

=4•
81s2-14s+1

=4•
81(s-
7
81
)2+
32
81
16
2
9
,
|xE-xF|min=
2
•|xE-xF|min
=
32
9
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)的軌跡方程的求法,考查線段長(zhǎng)最小值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意兩點(diǎn)距離公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1處取極值10,則f(0)=( 。
A、9B、16
C、9或16D、-9或16

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若曲線y=x2+ax+b在點(diǎn)p(0,b)處的切線方程為x-y+1=0,則a,b的值分別為( 。
A、1,1B、-1,1
C、1,-1D、-1,-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(-3,2),
b
=(-1,0),若向量λ
a
+
b
a
-2
b
平行,則實(shí)數(shù)λ的值為( 。
A、-
1
3
B、
1
3
C、-
1
2
D、
1
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(a+x)2-2ln(1+x),且f(x)在x=0處取得極值.
(1)求實(shí)數(shù)a的值
(2)若存在x0∈[0,1]使不等式f(x0)-m≤0能成立,求實(shí)數(shù)m的最小值.

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已知P:2≤m≤8,Q:函數(shù)f(x)=x3+mx2+(m+6)x+1存在極大值和極小值,求使“P∩¬Q”為真命題的m的取值范圍.

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如圖1,平面四邊形ABCD中,AB=AD,BC=CD,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,AO=4,CO=2.將△BCD沿BD向上折起得四面體ABC′D(如圖2).
(Ⅰ)求證:BD⊥平面AOC′;
(Ⅱ)若AC′=2
5
,二角面B-AC′-D的余弦值為
11
21
,求BD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知命題p:方程x2-(2+a)x+2a=0在[-1,1]上有且僅有一解;命題q:存在實(shí)數(shù)x使不等式
x2+2ax+2a≤0成立.若命題“p∧q”是真命題,求a的取值范圍.
(2)已知兩個(gè)關(guān)于x的一元二次方程mx2-4x+4=0和x2-4mx+4m2-4m-5=0,求兩方程的根都是整數(shù)的充要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)(-3
3
8
 -
2
3
+(0.002) -
1
2
-9(
5
-2)-1+3π0-
(1-
5
)2

(2)
4
4
+2
3
×
3
3
2
×
612
+
4(-2)2

(3)已知x=
a
1
n
-a-
1
n
2
,n∈N*,a>0且a≠1,求(x-
1+x2
)的值.

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