程序框圖符號(hào)“”可用于( )
A.輸出 B.賦值 C.判斷 D.輸入
B
【解析】
試題分析:在程序框圖符號(hào)中,矩形方框“”是處理框,平行四邊形框才是輸出與輸入,而判斷則是菱形框,故選B.
考點(diǎn):程序框圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
直線(xiàn)與連接,的線(xiàn)段相交,則的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的框圖,如果輸入的,則輸出的值屬于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
利用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從個(gè)個(gè)體中逐個(gè)抽取個(gè)個(gè)體,若第二次抽取時(shí),余下的每個(gè)個(gè)體被抽取到的概率為,則 ;
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已知某高中高一800名學(xué)生某次考試的數(shù)學(xué)成績(jī),現(xiàn)在想知道不低于120分,90~
120分,75~90分,60~75分,60分以下的學(xué)生分別占多少,需要做的工作是( )
A.抽取樣本,據(jù)樣本估計(jì)總體 B.求平均成績(jī)
C.進(jìn)行頻率分布 D.計(jì)算方差
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將函數(shù) 的圖像向右平移個(gè)單位后,所得的圖像對(duì)應(yīng)的解析式為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省安康市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)是偶函數(shù),則的增區(qū)間是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)列滿(mǎn)足,則的最小值是
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