已知某高中高一800名學(xué)生某次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)，現(xiàn)在想知道不低于120分，90～

120分，75～90分，60～75分，60分以下的學(xué)生分別占多少，需要做的工作是( )

A.抽取樣本，據(jù)樣本估計(jì)總體 B.求平均成績(jī)

C.進(jìn)行頻率分布 D.計(jì)算方差

 

C

【解析】

試題分析：由統(tǒng)計(jì)知識(shí)可知：想知道不低于120分，90～120分，75～90分，60～75分，60分以下的學(xué)生分別占多少，需要做的工作只能是進(jìn)行頻率分布．

考點(diǎn)：頻率分布．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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兩個(gè)圓， 的公切線有 條。

 

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對(duì)于函數(shù)的性質(zhì)，

①是以為周期的周期函數(shù) ②的單調(diào)遞增區(qū)間為，

③的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111723511323968013/SYS201411172351179742656149_ST/SYS201411172351179742656149_ST.006.png"> ④取最小值的的取值集合為

其中說(shuō)法正確的序號(hào)有_____________.

 

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隨機(jī)抽取某中學(xué)甲班10名同學(xué)，他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)是

；乙班10名同學(xué)，他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)是

（1）畫(huà)出甲、乙兩班的莖葉圖，并說(shuō)明莖葉圖有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

（2）根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高（不必計(jì)算）.

 

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寫(xiě)出下列算法的結(jié)果．

輸入

輸出“是直角三角形！”

輸出“非直角三角形！”

運(yùn)行時(shí)輸入

運(yùn)行結(jié)果為輸出 ；

 

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程序框圖符號(hào)“”可用于( )

A.輸出 B.賦值 C.判斷 D.輸入

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)的值域是，則實(shí)數(shù)的取值范圍是________________．

 

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已知直角三角形的斜邊長(zhǎng), 現(xiàn)以斜邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得旋轉(zhuǎn)體.

（1）當(dāng)時(shí)，求此旋轉(zhuǎn)體的體積；

（2）當(dāng)∠A=45°時(shí)，求旋轉(zhuǎn)體表面積．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知圓M： ，直線,上一點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)A作圓M的兩條切線,,切點(diǎn)分別為B,C.

（1）當(dāng)時(shí)，求直線,的方程；

（2）當(dāng)直線,互相垂直時(shí)，求的值；

（3）是否存在點(diǎn)A，使得？若存在，求出點(diǎn)A的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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