A. | a=5,b=1 | B. | a=4,b=-1 | C. | a=-2,b=-1 | D. | a=-4,b=1 |
分析 根據(jù)題意,先對函數(shù)化簡,然后作出函數(shù)的圖象,根據(jù)函數(shù)的圖象可判斷各個選項是否正確.
解答 解:令x=m+t,t∈(-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$],
∴f(x)=x-{x}=t∈(-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$],則函數(shù)f(x)=x-[x]的值域為(-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$],
又f(-x)=-x-[-x]=-x+[x]=-(x-[x])=-f(x),
∴f(x)為奇函數(shù).
圖象如圖:
當(dāng)a=-2,b=-1時,拋物線g(x)=-2x2-x的對稱軸分成為x=$-\frac{1}{2}$,
而g($-\frac{1}{2}$)=$-2×(-\frac{1}{2})^{2}-(-\frac{1}{2})=0$,圖象與f(x)的圖象有兩個交點,與題意不符.
故選:C.
點評 本題為新定義題目,解題的關(guān)鍵是讀懂定義內(nèi)涵,嘗試探究解決,屬難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圓的一部分 | B. | 橢圓的一部分 | C. | 雙曲線的一部分 | D. | 拋物線的一部分 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | -$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | 1 |
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