【題目】某校從參加高三模擬考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,按其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六組[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如下部分頻率分布直方圖,觀(guān)察圖中的信息,回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計(jì)本次考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[110,130)的學(xué)生成績(jī)中抽取一個(gè)容量為6的樣本,再?gòu)倪@6個(gè)樣本中任取2人成績(jī),求至多有1人成績(jī)?cè)诜謹(jǐn)?shù)段[120,130)內(nèi)的概率.
【答案】解:(Ⅰ)分?jǐn)?shù)在[120,130)內(nèi)的頻率1﹣(0.1+0.15+0.15+0.25+0.05)=1﹣0.7=0.3, 因此補(bǔ)充的長(zhǎng)方形的高為0.03,補(bǔ)全頻率分布直方圖為:
(Ⅱ)估計(jì)平均分為
(Ⅲ)由題意,[110,120)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)與[120,130)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)之比為1:2,
用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[110,130)的學(xué)生成績(jī)中抽取一個(gè)容量為6的樣本,
需在[110,120)分?jǐn)?shù)段內(nèi)抽取2人成績(jī),分別記為m,n,
在[120,130)分?jǐn)?shù)段內(nèi)抽取4人成績(jī),分別記為a,b,c,d,
設(shè)“從6個(gè)樣本中任取2人成績(jī),至多有1人成績(jī)?cè)诜謹(jǐn)?shù)段[120,130)內(nèi)”為事件A,
則基本事件共有{(m,n),(m,a),(m,b),(m,c),(m,d),(n,a),
(n,b),(n,c),(n,d),(a,b),(a,c),
(a,d),(b,c),(b,d),(c,d)},共15個(gè).
事件A包含的基本事件有{(m,n),(m,a),(m,b),
(m,c),(m,d),(n,a),(n,b),(n,c),(n,d)}共9個(gè).
∴P(A)= =
【解析】(Ⅰ)求出分?jǐn)?shù)在[120,130)內(nèi)的頻率,補(bǔ)充的長(zhǎng)方形的高,由此能補(bǔ)全頻率分布直方圖.(Ⅱ)利用頻率分布直方圖能估計(jì)平均分.(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[110,130)的學(xué)生成績(jī)中抽取一個(gè)容量為6的樣本,需在[110,120)分?jǐn)?shù)段內(nèi)抽取2人成績(jī),分別記為m,n,在[120,130)分?jǐn)?shù)段內(nèi)抽取4人成績(jī),分別記為a,b,c,d,由此利用列舉法能求出至多有1人成績(jī)?cè)诜謹(jǐn)?shù)段[120,130)內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正三棱柱中,點(diǎn), 分別是棱, 上的點(diǎn),且.
(Ⅰ)證明:平面平面;
(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)P(1,1),并與直線(xiàn)l1:x﹣y+3=0和l2:2x+y﹣6=0分別交于點(diǎn)A、B,若線(xiàn)段AB被點(diǎn)P平分. 求:
(1)直線(xiàn)l的方程;
(2)以O(shè)為圓心且被l截得的弦長(zhǎng)為 的圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)的圖象向左平移 個(gè)單位,所得到的函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則φ的一個(gè)可能取值為( )
A.
B.
C.0
D.-
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC內(nèi)一點(diǎn)O滿(mǎn)足 = ,若△ABC內(nèi)任意投一個(gè)點(diǎn),則該點(diǎn)△OAC內(nèi)的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若0<α< ,﹣ <β<0,cos( +α)= ,cos( ﹣ )= ,則cos(α+ )=( )
A.
B.﹣
C.
D.﹣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,已知B=45°,D是BC上一點(diǎn),AD=5,AC=7,DC=3,求AB的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )(x∈R)的部分圖象如圖所示.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式并求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的最小值并指出函數(shù)f(x)取最小值時(shí)相應(yīng)的x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知圓C1:(x+3)2+(y﹣1)2=4和圓C2:(x﹣4)2+(y﹣5)2=4
(1)若直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)A(4,0),且被圓C1截得的弦長(zhǎng)為2 ,求直線(xiàn)l的方程
(2)設(shè)P為平面上的點(diǎn),滿(mǎn)足:存在過(guò)點(diǎn)P的無(wú)窮多對(duì)互相垂直的直線(xiàn)l1和l2 , 它們分別與圓C1和C2相交,且直線(xiàn)l1被圓C1截得的弦長(zhǎng)與直線(xiàn)l2被圓C2截得的弦長(zhǎng)相等,求所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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