【題目】關(guān)于函數(shù)的對稱性有如下結(jié)論:對于給定的函數(shù),如果對于任意的都有成立為常數(shù)),則函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對稱.

(1)用題設(shè)中的結(jié)論證明:函數(shù)關(guān)于點(diǎn);

(2)若函數(shù)既關(guān)于點(diǎn)對稱,又關(guān)于點(diǎn)對稱,且當(dāng)時(shí),,求:的值;

當(dāng)時(shí),的表達(dá)式.

【答案】(1)證明見解析;(2)①.

【解析】

(1)根據(jù)題設(shè)中的結(jié)論證明即可;

(2)由題意可得,①代值計(jì)算即可;②,然后代值計(jì)算即可.

(1)f(x)=的定義域?yàn)?/span>{x|x≠3},對任意x3有f(3﹣x)+f(3﹣x)=(﹣2﹣)+(﹣2﹣)=﹣4,

函數(shù)f(x)=關(guān)于點(diǎn)(3,﹣2)對稱;

(2)函數(shù)f(x)關(guān)于點(diǎn)(2,0)對稱,

∴f(2+x)+f(2﹣x)=0,

即f(x)+f(4﹣x)=0,

又關(guān)于點(diǎn)(﹣2,1)對稱,

∴f(﹣2+x)+f(﹣2﹣x)=2,

即f(x)+f(﹣4﹣x)=2,

∴f(﹣4﹣x)=2+f(4﹣x),

即f(x+8)=f(x)﹣2,

①f(﹣5)=f(3)+2=23+3×3+2=19,

②x∈(8k﹣2,8k+2),x﹣8k∈(﹣2,2),4﹣(x﹣8k)∈(2,6),

∴f(x)=f(x﹣8)﹣2=f(x﹣8×2)﹣2×2=f(x﹣8×3)﹣2×3=…=f(x﹣8k)﹣2k,

又由f(t)=﹣f(4﹣t),

∴f(x)=f(x﹣8k)﹣2k=﹣f[4﹣(x﹣8k)]﹣2k=﹣[24x8k+3(4﹣(x﹣8k))]﹣2k,

即當(dāng)x∈(8k﹣2,8k+2),k∈Z時(shí),f(x)=﹣24x+8k+3x﹣26k﹣12.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的不等式|ax﹣2|<3的解集為{x|﹣ <x< },則a=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】張明與張華兩人做游戲,下列游戲中不公平的是(  )

拋擲一枚骰子,向上的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)則張明獲勝,向上的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)則張華獲勝;

同時(shí)拋擲兩枚硬幣,恰有一枚正面向上則張明獲勝,兩枚都正面向上則張華獲勝;

從一副不含大小王的撲克牌中抽一張,撲克牌是紅色的則張明獲勝,撲克牌是黑色的則張華獲勝;

張明、張華兩人各寫一個(gè)數(shù)字68,如果兩人寫的數(shù)字相同張明獲勝,否則張華獲勝.

A. ①② B. C. ②③④ D. ①②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個(gè)數(shù)字記為,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,且.若,則稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則二人“心有靈犀”的概率為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把參加某次鉛球投擲的同學(xué)的成績(單位:米)進(jìn)行整理,分成以下6個(gè)小組:[5.25,6.15),[6.15,7.05),[7.05,7.95),[7.95,8.85),[8.85,9.75),[9.75,10.65],并繪制出頻率分布直方圖,如圖所示是這個(gè)頻率分布直方圖的一部分.已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第6小組的頻數(shù)是7.規(guī)定:投擲成績不小于7.95米的為合格.

(1)求這次鉛球投擲成績合格的人數(shù);

(2)你認(rèn)為這次鉛球投擲的同學(xué)的成績的中位數(shù)在第幾組?請說明理由;

(3)若參加這次鉛球投擲的學(xué)生中,有5人的成績?yōu)閮?yōu)秀,現(xiàn)在要從成績優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)選出2人參加相關(guān)部門組織的經(jīng)驗(yàn)交流會,已知a、b 兩位同學(xué)的成績均為優(yōu)秀,求ab 兩位同學(xué)中至少有1人被選到的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|ax﹣1|
(1)若f(x)≤2的解集為[﹣3,1],求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若a=1,若存在x∈R,使得不等式f(2x+1)﹣f(x﹣1)≤3﹣2m成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校夏令營有3名男同學(xué)和3名女同學(xué),其年級情況如下表,現(xiàn)從這6名同學(xué)中隨機(jī)選出2人參加知識競賽(每人被選到的可能性相同).

一年級

二年級

三年級

男同學(xué)

女同學(xué)

(1)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果;

(2)設(shè)為事件“選出的2人來自不同年級且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,求事件發(fā)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列滿足.

(1)求的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)等比數(shù)列滿足,問: 與數(shù)列的第幾項(xiàng)相等?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣a|.
(1)當(dāng)a=2時(shí),解不等式f(x)≥7﹣|x﹣1|;
(2)若f(x)≤1的解集為[0,2], =a(m>0,n>0),求證:m+4n≥2 +3.

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