13．某校高二（9）班學(xué)生在五月月考中數(shù)學(xué)不及格的占16%，語(yǔ)文不及格的占7%，兩門(mén)都不及格的占4%，已知該班某學(xué)生在五月月考中數(shù)學(xué)不及格，則該學(xué)生在王月月考中語(yǔ)文不及格的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{7}{16}$C．$\frac{4}{7}$D．$\frac{3}{4}$

分析 根據(jù)條件概率進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：∵數(shù)學(xué)不及格的占16%，語(yǔ)文不及格的占7%，兩門(mén)都不及格的占4%，
∴某學(xué)生在五月月考中數(shù)學(xué)不及格，則該學(xué)生在王月月考中語(yǔ)文不及格的概率是$\frac{4%}{16%}$=$\frac{1}{4}$，
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查概率的計(jì)算，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列命題錯(cuò)誤的是（　　）
A．命題“若m＞0，則方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的逆否命題是“若方程x2+x-m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根，則m≤0”
B．“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件
C．命題“若xy=0，則x，y中至少有一個(gè)為0”的否命題是“若xy≠0，則x，y中至多有一個(gè)為0”
D．對(duì)于命題p：?x∈R，使x2+x+1＜0；則￢p：?x∈R，均有x2+x+1≥0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知向量$\overrightarrow a$=（1，2），$\overrightarrow b$=（x，y），若$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$且$\overrightarrow a$•（$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$）=0，則x+y=（　�。�
A．5B．3C．-3D．-5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知直線l⊥x軸，且與拋物線y2=2x相交于A，B兩個(gè)不同的點(diǎn)．
（1）求證：命題“如果直線l過(guò)點(diǎn)F（3，0），那么$\overrightarrow{OA}$$•\overrightarrow{OB}$=3”是真命題；
（2）寫(xiě)出（1）中命題的逆命題和命題的否定，并判斷它們是真命題還是假命題？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．連續(xù)拋擲兩枚骰子，朝上的點(diǎn)數(shù)依次為a，b，則恰好使代數(shù)式x2-ax+b（x∈R）的值恒大于0的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{17}{36}$C．$\frac{13}{36}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如果執(zhí)行如圖的程序框圖，那么輸出的m的值為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知f（x2）=log2x（x＞0），那么f（16）等于（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．4C．2D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知向量$\overrightarrow{a}$=（x，2，2），向量$\overrightarrow$=（2，y，4），且向量$\overrightarrow{a}$與向量$\overrightarrow$共線，則x+y=（　　）
A．3B．4C．5D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．設(shè)函數(shù)$f（x）=4sin（wx+\frac{π}{3}）（w＞0）$的最小正周期為π．
（1）求w的值及函數(shù)f（x）的對(duì)稱(chēng)軸方程；
（2）設(shè)向量$\overrightarrow a=（-1，f（x）），\overrightarrow b=（f（-x），1），g（x）=\overrightarrow a•\overrightarrow b$，求函數(shù)g（x）在區(qū)間$[\frac{π}{8}，\frac{π}{3}]$上的最大值和最小值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案