各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列的公比,且成等差數(shù)列,則的值為( )

A. B. C. D.

 

C.

【解析】由題意,得,解得(舍),

.

考點(diǎn):等比數(shù)列、等差數(shù)列.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某海上緝私小分隊(duì)駕駛緝私艇以40km/h的速度由A處出發(fā),沿北偏東60°方向航行,進(jìn)行海面巡邏,當(dāng)行駛半小時(shí)到達(dá)B處時(shí),發(fā)現(xiàn)北偏西45°方向有一艘船C,若船C位于A處北偏東30°方向上,則緝私艇B與船C的距離是( 。
A、5(
6
-
2
) km
B、5(
6
+
2
) km
C、10(
6
-
2
)km
D、10(
6
+
2
km

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

若A,B是銳角ΔABC的兩個(gè)內(nèi)角,則點(diǎn)P(cosB-sinA,sinB-cosA)在

[  ]

A.

第一象限

B.

第二象限

C.

第三象限

D.

第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù)

(1)用單調(diào)函數(shù)的定義探索函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

(2)是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知全集U=R,集合,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖象所表示的函數(shù)為

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

直線與曲線相切于點(diǎn)A(1,3),則2a+b的值為( )

A.2 B.-1 C.1 D.-2

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省德州市高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

若實(shí)數(shù)滿足,則稱的不動(dòng)點(diǎn).已知函數(shù),

其中為常數(shù).

(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)若存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得既是的不動(dòng)點(diǎn),又是的極值點(diǎn).求實(shí)數(shù)的值;

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省德州市高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,集合 ,則=( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案