10.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}\frac{1}{2}x,x≤0\\{x^2}-4x,x>0\end{array}\right.$,若關(guān)于x的方程f(x)=m恰有三個互不相等的實數(shù)根x1,x2,x3,則x1x2x3的取值范圍是(  )
A.(-32,0)B.(-16,0)C.(-8,0)D.(-4,0)

分析 作函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}\frac{1}{2}x,x≤0\\{x^2}-4x,x>0\end{array}\right.$與y=m的圖象,設(shè)x1<x2<x3,易知-4<m<0;從而可得x1=2m,x2x3=-m,從而解得.

解答 解:作函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}\frac{1}{2}x,x≤0\\{x^2}-4x,x>0\end{array}\right.$與y=m的圖象如下,
,
不妨設(shè)x1<x2<x3,易知-4<m<0;
故$\frac{1}{2}$x=m或x2-4x-m=0,
故x1=2m,x2x3=-m,
故x1x2x3=2m(-m)=-2m2,
∵-4<m<0,∴0<m2<16,
∴-2m2∈(-32,0);
故選:A.

點評 本題考查了分段的函數(shù)的應(yīng)用及數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用,同時考查了韋達(dá)定理的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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A.4B.5C.6D.7

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18.游客從某旅游景區(qū)的景點A處至景點C處有兩條線路.線路1是從A沿直線步行到C,線路2是先從A沿直線步行到景點B處,然后從B沿直線步行到C.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從A處同時出發(fā)勻速步行,甲的速度是乙的速度的$\frac{11}{9}$倍,甲走線路2,乙走線路1,最后他們同時到達(dá)C處.經(jīng)測量,AB=1040m,BC=500m,則sin∠BAC等于$\frac{5}{13}$.

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5.下列函數(shù)中,值域為(0,+∞)的是( 。
A.y=$\sqrt{x}$B.y=$\frac{1}{\sqrt{x}}$C.y=$\frac{1}{x}$D.y=x2+1

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15.已知函數(shù)f(x)=excosx,則函數(shù)f(x)在點(0,f(0))處的切線方程為( 。
A.y=1B.x-y+1=0C.x+y+1=0D.x-y=0

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2.若$cos(2α-\frac{π}{4})=\frac{3}{5}$,$\frac{π}{8}<α<\frac{π}{2}$,則cos2α=$-\frac{\sqrt{2}}{10}$.

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19.已知函數(shù)f(x)=ex-1,g(x)=ln(x+1).
(1)求函數(shù)φ(x)=g(x)+x+1平行于直線2x-y+1=0的切線方程;
(2)求函數(shù)F(x)=|f(x)|-g(x)的最小值;
(3)已知0≤y<x,試比較f(x-y)與g(x)-g(y)的大小,并證明結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.設(shè)f(x)=x2+bx+c(b,c∈R),函數(shù)f(x)在區(qū)間(2,3]上有最大值1.
(Ⅰ)若c=4,求b的值;
(Ⅱ)當(dāng)|x|>2時,f(x)>0恒成立,求b+$\frac{1}{c}$的取值范圍.

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