15．若z=$\frac{2i}{-1+i}$，則復(fù)數(shù)z的虛部為（　　）
A．iB．1C．-iD．-1

分析 利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、虛部的定義即可得出．

解答 解：z=$\frac{2i}{-1+i}$=$\frac{-2i（1+i）}{（1-i）（1+i）}$=-i+1，則復(fù)數(shù)z的虛部為-1．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、虛部的定義，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知拋物線(xiàn)C1：x2=2py（p＞0）的焦點(diǎn)為F，點(diǎn)F″與F關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，直線(xiàn)l：y=2與拋物線(xiàn)C1相交于A，B兩點(diǎn)，與y軸相交于M點(diǎn)，且$\overrightarrow{F″A}$•$\overrightarrow{FB}$=-5．
（1）求拋物線(xiàn)C1的方程；
（2）若以F″，F(xiàn)為焦點(diǎn)的橢圓C2過(guò)點(diǎn)（$\frac{\sqrt{3}}{2}$，$\frac{\sqrt{2}}{2}$）．
①求橢圓C2的方程；
②過(guò)點(diǎn)F的直線(xiàn)與橢圓C2相交于P，Q兩點(diǎn)，且$\overrightarrow{PF}$=2$\overrightarrow{FQ}$，求|$\overrightarrow{MP}$+$\overrightarrow{MQ}$|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．記$\sum_{i=1}^n{a_i}$=a1+a2+…+an，又知f（x）=$\frac{1}{{{x^2}+1}}$，則$\sum_{i=1}^{100}$f（i）+$\sum_{i=2}^{100}$f（$\frac{1}{i}$）的值為（　�。�
A．100B．99$\frac{1}{2}$C．99D．98$\frac{1}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知數(shù)列{an}中，a1=1，a2=2，且an+1=4an-3an-1（n∈N*，n≥2）．
（Ⅰ）令bn=an+1-an，求證：數(shù)列{bn}為等比數(shù)列；
（Ⅱ）求an．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．設(shè)復(fù)數(shù)Z滿(mǎn)足Z（1-i）=3-i，i為虛數(shù)單位，則Z=（　�。�
A．1-2iB．1+2iC．2-iD．2+i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．甲、乙等4名實(shí)習(xí)生到某醫(yī)院的內(nèi)科、外科、口腔科3個(gè)科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，每個(gè)科室至少分配1名，且甲不能去口腔科，則不同的分配方案種數(shù)為（　�。�
A．54B．36C．24D．18

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．過(guò)點(diǎn)A（3，0）且與y軸相切的圓的圓心的軌跡為（　�。�
A．圓B．橢圓C．直線(xiàn)D．拋物線(xiàn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示三棱錐A-BCD，其中AB=CD=5，AC=BD=6，AD=BC=7，則該三棱錐外接球的表面積為55π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．若隨機(jī)變量ξ～B（n，0.6），且E（ξ）=3，則P（ξ=1）等于（　�。�
A．3×0.64B．2×0.45C．2×0.44D．3×0.44

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同步練習(xí)冊(cè)答案