【題目】已知函數(shù),.
(1)求曲線在處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),求的極值點(diǎn);
(3)若為R上的單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1);(2)極大值點(diǎn)為,極小值點(diǎn)為;(3)
【解析】
(1)首先求出切點(diǎn),再求出,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義以及點(diǎn)斜式方程即可求解.
(2)先求導(dǎo)數(shù),再討論滿(mǎn)足的點(diǎn)附近的導(dǎo)數(shù)的符號(hào)的變化情況,通過(guò)列表來(lái)確定極值點(diǎn)即可.
(3)根據(jù)導(dǎo)函數(shù),由為R上的單調(diào)函數(shù),若為R上的單調(diào)增函數(shù),故恒成立,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),得到,為R上的單調(diào)遞減函數(shù)時(shí),則恒成立,得到,進(jìn)而可求解.
(1),所以切點(diǎn)為,
曲線在處的切線方程:,即,
故曲線在處的切線方程為.
(2)當(dāng)時(shí),,
由,得,,
當(dāng)變化時(shí),與的相應(yīng)變化如下表:
,
所以是的極大值點(diǎn),是的極小值點(diǎn).
(3)當(dāng)為R上的單調(diào)遞增函數(shù)時(shí),
則恒成立,即恒成立,
當(dāng)時(shí),則恒成立,
當(dāng)時(shí),,解得,
當(dāng)為R上的單調(diào)遞減函數(shù)時(shí),
則恒成立,即,
當(dāng)時(shí),則不恒成立,
當(dāng)時(shí),,無(wú)解.
綜上所述,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)(ⅰ)求證:;
(ⅱ)設(shè),當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),過(guò)原點(diǎn)分別作曲線與的切線,已知兩切線的斜率互為倒數(shù),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)與的圖象在點(diǎn)處有相同的切線.
(Ⅰ)若函數(shù)與的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a13成等比數(shù)列,若a1=1,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則的最小值為( )
A.4B.3C.D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線在平面直角坐標(biāo)系下的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的普通方程及極坐標(biāo)方程;
(2)直線的極坐標(biāo)方程是,射線: 與曲線交于點(diǎn)與直線交于點(diǎn),求線段的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為直角梯形,PA=AD=DC=2,AB=4且AB∥CD,∠BAD=90°.
(1)求證:BC⊥PC;
(2)求PB與平面PAC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面推理是類(lèi)比推理的是( )
A.兩條直線平行,則同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),若和是同旁?xún)?nèi)角,則
B.某校高二有20個(gè)班,1班有51位團(tuán)員,2班有53位團(tuán)員,3班有52位團(tuán)員,由此推測(cè)各班都超過(guò)50位團(tuán)員
C.由平面三角形的面積(其中是三角形的周長(zhǎng),是三角形內(nèi)切圓的半徑),推測(cè)空間中三棱錐的體積(其中是三棱錐的表面積,是三棱錐內(nèi)切球的半徑)
D.一切偶數(shù)能被2整除,是偶數(shù),故能被2整數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線的參數(shù)方程是(是參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為原點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)判斷直線與曲線的位置關(guān)系;
(2)過(guò)直線上的點(diǎn)作曲線的切線,求切線長(zhǎng)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)生產(chǎn)公司投資A生產(chǎn)線500萬(wàn)元,每萬(wàn)元可創(chuàng)造利潤(rùn)萬(wàn)元,該公司通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),在生產(chǎn)線A投資減少了x萬(wàn)元,且每萬(wàn)元的利潤(rùn)提高了;若將少用的x萬(wàn)元全部投入B生產(chǎn)線,每萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)造的利潤(rùn)為萬(wàn)元,其中.
若技術(shù)改進(jìn)后A生產(chǎn)線的利潤(rùn)不低于原來(lái)A生產(chǎn)線的利潤(rùn),求x的取值范圍;
若生產(chǎn)線B的利潤(rùn)始終不高于技術(shù)改進(jìn)后生產(chǎn)線A的利潤(rùn),求a的最大值.
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