已知x1,x2是函數(shù)f(x)=e-x-|lnx|的兩個零點,則( )
A.<x1x2<1 B.1<x1x2<e
C.1<x1x2<10 D.e<x1x2<10
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
對相關(guān)系數(shù)r,下列說法正確的是 ( )
A.越大,線性相關(guān)程度越大
B.越小,線性相關(guān)程度越大
C.越大,線性相關(guān)程度越小,越接近0,線性相關(guān)程度越大
D.且越接近1,線性相關(guān)程度越大,越接近0,
線性相關(guān)程度越小
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
冪函數(shù)y=xα(α≠0),當α取不同的正數(shù)時,在區(qū)間[0,1]上它們的圖象是一族美麗的曲線(如圖).設(shè)點A(1,0),B(0,1),連接AB,線段AB恰好被其中的兩個冪函數(shù)y=xα,y=xβ的圖象三等分,即有BM=MN=NA.那么,αβ=( )
A.1 B.2 C.3 D.無法確定
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
函數(shù)f(x)在[-2,2]內(nèi)的圖象如圖所示,若函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f ′(x)的圖象也是連續(xù)不間斷的,則導(dǎo)函數(shù)f ′(x)在(-2,2)內(nèi)有零點( )
A.0個 B.1個
C.2個 D.至少3個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=-x2+2ex+m-1,g(x)=x+ (x>0).
(1)若y=g(x)-m有零點,求m的取值范圍;
(2)確定m的取值范圍,使得g(x)-f(x)=0有兩個相異實根.
[分析] (1)y=g(x)-m有零點即y=g(x)與y=m的圖象有交點,所以可結(jié)合圖象求解.(2)g(x)-f(x)=0有兩個相異實根⇔y=f(x)與y=g(x)的圖象有兩個不同交點,所以可利用它們的圖象求解.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知圓C的圓心與點P(-2,1)關(guān)于直線y=x+1對稱,直線3x+4y-11=0與圓C相交于A,B兩點,且|AB|=6,求圓C的方程.
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