10.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,動點M在線段C1D1上,E、F分別為AD、AB的中點.設(shè)異面直線ME與DF所成的角為θ,則sinθ的最小值為$\frac{\sqrt{21}}{5}$.

分析 如圖所示,建立空間直角坐標系.不妨設(shè)棱長AB=2.設(shè)M(x,0,2),x∈[0,2].可得:cos$<\overrightarrow{DF},\overrightarrow{ME}>$=$\frac{\overrightarrow{DF}•\overrightarrow{EM}}{|\overrightarrow{DF}||\overrightarrow{EM}|}$.sinθ=$\sqrt{1-co{s}^{2}<\overrightarrow{DF},\overrightarrow{ME}>}$,利用函數(shù)的單調(diào)性即可得出.

解答 解:如圖所示,建立空間直角坐標系.
不妨設(shè)棱長AB=2.則D(2,0,0),E(2,1,0),
F(1,2,0),設(shè)M(x,0,2),x∈[0,2].
$\overrightarrow{DF}$=(-1,2,0),$\overrightarrow{ME}$=(2-x,1,-2),
∴cos$<\overrightarrow{DF},\overrightarrow{ME}>$=$\frac{\overrightarrow{DF}•\overrightarrow{EM}}{|\overrightarrow{DF}||\overrightarrow{EM}|}$=$\frac{x}{\sqrt{5}×\sqrt{5+(2-x)^{2}}}$.
x≠0時,sinθ=$\sqrt{1-\frac{{x}^{2}}{{5(x}^{2}-4x+9)}}$=$\sqrt{1-\frac{1}{5[(\frac{3}{x}-\frac{2}{3})^{2}+\frac{5}{9}]}}$≥$\frac{\sqrt{21}}{5}$,當x=2時取等號;x=0時,sinθ=1.
綜上可得:sinθ的最小值為$\frac{\sqrt{21}}{5}$.
故答案為:$\frac{\sqrt{21}}{5}$.

點評 本題考查了利用向量的夾角公式求異面直線的夾角、數(shù)量積運算性質(zhì)、函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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20.函數(shù)$f(x)=\sqrt{2-x}+\frac{3+x}{2x-1}$的定義域為(  )
A.(-∞,2]B.(-∞,$\frac{1}{2}$)∪($\frac{1}{2}$,2]C.($\frac{1}{2}$,2]D.[2,+∞)

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1.(1)某省高中男生身高統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全省100000名男生的身高服從正態(tài)分布N(170.5,16)現(xiàn)從該省某校高三年級男生中隨機抽取50名測量身高,測量發(fā)現(xiàn)被測學生身高全部介于157.5cm和187.5cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成6組:第一組[157.5,162.5]第二組[162.5,167.5],…第6組[182.5,187.5],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)求該學校高三年級男生的平均身高;
(2)求這50名男生身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人數(shù);
(3)在這50名男生身高在177.5cm以上含(177.5cm)的人中任意抽取2人,該2人中身高排名(從高到低)在全省前130名的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學期望.
參考數(shù)據(jù):
若ξ~N(μ,σ2).則P(μ-σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,P(μ-3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.已知△ABC中2cosB•sinC=sinA,則三角形的形狀是(  )
A.等腰三角形B.直角三角形
C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.以下說法正確的有①③
①若f(x+2)=f(x-2),x∈R,則函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù);
②若f(x+2)=-f(x),x∈R,則函數(shù)y=f(x)不一定是周期函數(shù);
③若f(x+2)=-f(x),x∈R,且f(x)是奇函數(shù),則直線x=5是函數(shù)y=f(x)的一條對稱軸;
④若f(x+2)=2f(x),x∈R,且x∈[-1,1]時,$f(x)=cos\frac{πx}{2}$,函數(shù)$g(x)=\left\{\begin{array}{l}{e^x},\;\;\;x≤0\\ lnx,x>0\end{array}\right.$,則函數(shù)y=f(x)-g(x)在區(qū)間[-3,3]上有4個零點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.已知實數(shù)x,y滿足x2+y2-4x-6y+9=0,則x2+y2的取值范圍是$[17-4\sqrt{13},17+4\sqrt{13}]$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,點E、F分別為棱長為2$\sqrt{2}$的正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB,C1D1的中點,點P在EF上,過點P作直線l,使得l⊥EF,且l∥平面ACD1,直線l與正方體的表面相交于M、N兩點,當點P由E運動到點F時,記EP=x,△EMN的面積為f(x),則y=f(x)的圖象是(  )
A.B.C.D.

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19.如圖是一個空間幾何體的三視圖,則該幾何體的表面積是( 。
A.1+$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$B.2+$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$C.3+$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$D.4+$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.直線x+2y+3=0將圓(x-a)2+(y+5)2=3平分,則a=(  )
A.13B.7C.-13D.-7

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