復(fù)數(shù)(x-2)+yi,其中x,y均為實(shí)數(shù),當(dāng)此復(fù)數(shù)的模為
3
時(shí),
y
x
的取值范圍是(  )
A、[-
3
3
,
3
3
]
B、[-
3
3
,0)∪(0,
3
3
]
C、[-
3
,0)∪(0,
3
]
D、[-
3
,
3
]
考點(diǎn):復(fù)數(shù)求模
專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:利用復(fù)數(shù)模的計(jì)算公式可得(x-2)2+y2=3.令k=
y
x
,即y=kx.再利用直線與圓的位置關(guān)系即可得出.
解答: 解:∵復(fù)數(shù)(x-2)+yi的模為
3
,
(x-2)2+y2
=
3
,
化為(x-2)2+y2=3.
令k=
y
x
,即y=kx,
|2k|
1+k2
3
,
化為k2≤3,解得-
3
≤k≤
3

y
x
的取值范圍是-
3
≤k≤
3

故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了復(fù)數(shù)模的計(jì)算公式、直線與圓的位置關(guān)系、點(diǎn)到直線的距離公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
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某學(xué)校文藝委員安排五個(gè)文藝節(jié)目的出場順序,其中兩個(gè)音樂節(jié)目既不能放在最前,也不能放在最后,那么不同的排法有(  )
A、30種B、36種
C、16種D、24種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
1-x
+
x+3
的最大值為M,最小值為m,則
M
m
=( 。
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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函數(shù)f(x)=ex-x的單調(diào)遞增區(qū)間是( 。
A、(-∞,0)
B、(-∞,1)
C、(0,+∞)
D、(0,1)7  q

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題:若數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且am=a,an=b(m≠n,m、n∈N+)則am+n=
bn-am
n-m
;現(xiàn)已知等比數(shù)列{bn}(bn>0,n∈N+),bm=a,bn=b,(m≠n,m、n∈N+)若類比上述結(jié)論,則可得到bm+n=( 。
A、
n-m
bn
am
B、
n-m
bm
an
C、
n-mbnam
D、
n-mbman

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=tan2x的周期是(  )
A、
π
2
B、
3
C、π
D、2π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高二共有8個(gè)班,現(xiàn)有10個(gè)三好生名額需分配到各班,每班至少1個(gè)名額的分配方法有( 。┓N.
A、16B、24C、36D、64

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1
x+1

(1)確定f(x)在區(qū)間[3,5]上的單調(diào)性并利用定義證明;
(2)求f(x)在區(qū)間[3,5]上的最值.

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(1)求圖中x的值;
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