分析 (1)根據(jù)絕對(duì)值不等式的意義求出x的范圍即可;(2)求出f(x)的最小值,問(wèn)題等價(jià)于f(x)min=|a-2|≤2,解不等式即可.
解答 解:(1)a=1時(shí),不等式為|x-2|+|x-1|≥2,
此不等式的幾何意義可解析為數(shù)軸上的點(diǎn)x到1,2的距離之和大于等于2,
∴x≥$\frac{5}{2}$或x≤$\frac{1}{2}$,
∴不等式的解集是{x|x≤$\frac{1}{2}$或x≥$\frac{5}{2}$};
(2)∵f(x)=|ax-2|+|ax-a|≥|(ax-2)+(a-ax)|=|a-2|,
∵f(1)=|a-2|,∴f(x)min=|a-2|,
∴存在x∈R,使得f(x)<0等價(jià)于f(x)min=|a-2|≤2,
∴實(shí)數(shù)a的范圍是[0,4].
點(diǎn)評(píng) 本題考查了絕對(duì)值不等式的意義,考查轉(zhuǎn)化思想,是一道中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)報(bào)變量在x軸上,解釋變量在y軸上 | |
B. | 預(yù)報(bào)變量在y軸上,解釋變量在x軸上 | |
C. | 兩個(gè)變量可以選擇x,y軸中的任意一個(gè) | |
D. | 樣本點(diǎn)散布在某條直線上 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{12}$ | C. | $\frac{1}{10}$ | D. | $\frac{1}{11}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 集合M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},則“a∈M”是“a∈N”的充分不必要條件 | |
B. | “|a|>|b|”是“a2>b2”的必要不充分條件 | |
C. | 命題“若a∈M,則b∉M”的否命題是“若a∉M,則b∈M” | |
D. | 命題“若a,b都是奇數(shù),則a+b是偶數(shù)”的逆否命題是“若a+b不是偶數(shù),則a,b都不是奇數(shù)” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一次摸出的是白球與第一次摸出的是黑球 | |
B. | 摸出后不放回,第一次摸出的是白球,第二次摸出的是黑球 | |
C. | 摸出后放回,第一次摸出的是白球,第二次摸出的是黑球 | |
D. | 一次摸兩個(gè)球,共摸兩次,第一次摸出顏色相同的球與第一次摸出顏色不同的球 |
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