A. | “若a、b∈R,則a+b=b+a”類比推出“若a、b∈C,則a+b=b+a” | |
B. | “若(a-b)2+(b-c)2=0,其中a、b、c∈R,則a=b=c”類比推出“若(a-b)2+(b-c)2=0,其中a、b、c∈C,則a=b=c” | |
C. | 由“(a•b)c=a(b•c) 其中a、b、c∈R”類比推出“$(\overrightarrow a•\overrightarrow b)•\overrightarrow c=(\overrightarrow a•\overrightarrow b)\overrightarrow{•c}$” | |
D. | “若ab=ac,其中a、b、c∈R,則b=c”類比推出“若$(\overrightarrow a•\overrightarrow b)•\overrightarrow c=(\overrightarrow a•\overrightarrow b)\overrightarrow{•c}$,且$\overrightarrow a≠\overrightarrow 0$,則$\overrightarrow b=\overrightarrow c$” |
分析 對四個選項(xiàng),分別進(jìn)行判斷,即可得出結(jié)論.
解答 解:對于A,加法的交換律,顯然成立,故正確;
對于B,a=1,b=0,c=i,滿足若(a-b)2+(b-c)2=0,故a=b=c不正確;
對于C,向量的數(shù)量積不滿足結(jié)合律,故不正確;
對于D,$\overrightarrow$或$\overrightarrow{c}$為$\overrightarrow{0}$,結(jié)論不成立,
故選:A.
點(diǎn)評 類比推理的一般步驟是:(1)找出兩類事物之間的相似性或一致性;(2)用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì),得出一個明確的命題(猜想).但類比推理的結(jié)論不一定正確,還需要經(jīng)過證明,我們在進(jìn)行類比推理時,一定要注意對結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步的論證,如果要證明一個結(jié)論是正確的,要經(jīng)過嚴(yán)密的論證,但要證明一個結(jié)論是錯誤的,只需要舉出一個反例.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}{2}$ | B. | 1-$\frac{a}{2}$ | C. | 1-a | D. | $\frac{1-a}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | -$\sqrt{3}$ | D. | -$\sqrt{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (2,3) | B. | (-2,3) | C. | (2,-3) | D. | (-2,-3) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com