9.已知點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(0,-3),(0,3).直線AM,BM相交于點(diǎn)M,且它們的斜率之積是-3.
(1)求點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)斜率為k的直線l過點(diǎn)E(0,1),且與點(diǎn)M的軌跡交于C,D兩點(diǎn),kAC,kAD分別為直線AC,AD的斜率,探索對任意的實(shí)數(shù)k,kAC•kAD是否為定值,若是,則求出該值,若不是,請說明理由.

分析 (1)設(shè)M(x,y),由kAM•kBM=-3,(x≠0)利用斜率計(jì)算公式即可得出;
(2)kAC•kAD為定值-6.設(shè)C(x1,y1),D(x2,y2).直線l的方程為:y=kx+1.與橢圓方程聯(lián)立化為(3+k2)x2+2kx-8=0,利用根與系數(shù)的關(guān)系可得(y1+3)(y2+3)=$\frac{48}{3+{k}^{2}}$.代入kAC•kAD=$\frac{{y}_{1}+3}{{x}_{1}}$•$\frac{{y}_{2}+3}{{x}_{2}}$,即可證明.

解答 解:(1)設(shè)M(x,y),∵kAM•kBM=-3,
∴$\frac{y+3}{x}•\frac{y-3}{x}$=-3,(x≠0).
化為$\frac{{y}^{2}}{9}+\frac{{x}^{2}}{3}$=1,
∴點(diǎn)M的軌跡方程為$\frac{{y}^{2}}{9}+\frac{{x}^{2}}{3}$=1,(x≠0).
(2)kAC•kAD為定值-6.
設(shè)C(x1,y1),D(x2,y2).直線l的方程為:y=kx+1.
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+1}\\{\frac{{y}^{2}}{9}+\frac{{x}^{2}}{3}=1}\end{array}\right.$,化為(3+k2)x2+2kx-8=0,
∴x1+x2=-$\frac{2k}{3+{k}^{2}}$,x1x2=$\frac{-8}{3+{k}^{2}}$.
∴(y1+3)(y2+3)=y1y2+3(y1+y2)+9
=(kx1+1)(kx2+1)+3(kx1+kx2+2)+9
=k2x1x2+4k(x1+x2)+16
=$\frac{-8{k}^{2}}{3+{k}^{2}}$-$\frac{8{k}^{2}}{3+{k}^{2}}$+16
=$\frac{48}{3+{k}^{2}}$.
∴kAC•kAD=$\frac{{y}_{1}+3}{{x}_{1}}$•$\frac{{y}_{2}+3}{{x}_{2}}$=$\frac{\frac{48}{3+{k}^{2}}}{\frac{-8}{3+{k}^{2}}}$=-6為定值.

點(diǎn)評 本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問題轉(zhuǎn)化為方程聯(lián)立可得根與系數(shù)的關(guān)系、斜率計(jì)算公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在△ABC中,三內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c且a2=b2+c2+bc,a=$\sqrt{3}$,S為△ABC的面積,則S+$\sqrt{3}$cosBcosC的最大值為( 。
A.1B.$\sqrt{3}$+1C.$\sqrt{3}$D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知復(fù)數(shù)f(n)=in(n∈N*),則集合{z|z=f(n)}中元素的個(gè)數(shù)是( 。
A.4B.3C.2D.無數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.設(shè)集合A={x|x2-3x+2≤0},B={y|y=$\sqrt{{2}^{x}+1}$},則A∩B=( 。
A.[1,2]B.(1,2]C.(1,+∞)D.[2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知拋物線C1:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F與雙曲線C2:$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)重合,C1與C2相交于點(diǎn) A,B.
(1)若A,F(xiàn),B三點(diǎn)共線,求雙曲線C2的離心率e;
(2)設(shè)點(diǎn)P為雙曲線C2上異于A,B的任一點(diǎn),直線AP、BP分別與x軸交于點(diǎn)M(m,0)和N(n,0),問:mn是否為定值?若為定值,請求出此定值;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某射手擊中目標(biāo)的概率為0.8,現(xiàn)給他五發(fā)子彈,規(guī)定只要擊中目標(biāo)立即停止射擊;沒擊中目標(biāo),繼續(xù)射擊,直到子彈全部打完為止.
(1)求射手射擊三次的概率.
(2)若用X表示射手停止射擊后剩余子彈的個(gè)數(shù),求變量X的分布列與期望E(X)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(Ⅰ)已知函數(shù)f(x)=|x+3|,g(x)=m-2|x-11|,若2f(x)≥g(x+4)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(Ⅱ)已知實(shí)數(shù)x,y,z滿足2x2+3y2+6z2=a(a>0)且x+y+z的最大值是1,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知F1、F2分別是橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),橢圓C過點(diǎn)(-$\sqrt{3}$,1)且與拋物線y2=-8x有一個(gè)公共的焦點(diǎn),直線l過右焦點(diǎn)F2且與橢圓交于A、B兩點(diǎn)
(1)求橢圓C方程;
(2)P為直線x=3上的一點(diǎn),若△ABP為等邊三角形,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列{an}的前五項(xiàng)和S5=20,且a1,a3,a7成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn為數(shù)列{$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$}的前n項(xiàng)和,若存在n∈N*,使得Tn-λan+1≥0成立.求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案