編寫一個程序框圖，求二元一次方程組
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
（a1b2-a2b1≠0）的解．
考點：設(shè)計程序框圖解決實際問題
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)加法消元法，求出二元一次方程組
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
（a1b2-a2b1≠0）的解，根據(jù)求解過程，可得所求框圖．
解答： 解：利用加法消元法，求二元一次方程組
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
（a1b2-a2b1≠0）的解的程序框圖如下所示：
點評：本題考查的知識點是設(shè)計程序框圖，解決實際問題，其中熟練掌握加法消元法解方程組的步驟是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0），點A為左頂點，點B為上頂點，直線AB的斜率為
3
2
，又直線y=k（x-1）經(jīng)過橢圓C的一個焦點且與其相交于點M，N．
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）將|MN|表示為k的函數(shù)；
（Ⅲ）線段MN的垂直平分線與x軸相交于點P，又點Q（1，0），求證：
|PQ|
|MN|
為定值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A，B是非空集合M的兩個不同子集，滿足：A不是B的子集，且B也不是A的子集．
（1）若M={a1，a2，a3，a4}，直接寫出所有不同的有序集合對（A，B）的個數(shù)；
（2）若M={a1，a2，a3，…，an}，求所有不同的有序集合對（A，B）的個數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線y=kx+1與雙曲線x2-y2=1的左支相交于不同的兩點A，B，線段AB的中點為點M，定點C（-2，0）．
（1）求實數(shù)k的取值范圍；
（2）求直線MC在y軸上的截距的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知△ABC的頂點A（0，-1），B（0，1），直線AC，直線BC的斜率之積等于m（m0），求頂點C的軌跡方程，并判斷軌跡為何種圓錐曲線．
（2）已知圓M的方程為：（x+1）2+y2=（2a）2（a＞0，且a1），定點N（1，0），動點P在圓M上運動，線段PN的垂直平分線與直線MP相交于點Q，求點Q軌跡方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+x+b（b為實數(shù)）與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C（C點異于A、B）．
（1）求b的取值范圍；
（2）求過三點A、B、C的圓的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在極坐標(biāo)系中，曲線C：ρsin2θ=2cosθ，過點A（5，α）（α為銳角且tanα=
3
4
）作平行于θ=
π
4
（ρ∈R）的直線l，且l與曲線C分別交于A，B兩點．
（Ⅰ）以極點為原點，極軸為x軸的正半軸，取與極坐標(biāo)相同單位長度，建立平面直角坐標(biāo)系，寫出曲線C和直線l的普通方程；
（Ⅱ）求|AB|的長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}，公差d＞0，前n項和為Sn，S3=6，且滿足a3-a1，2a2，a8成等比數(shù)列．
（Ⅰ）求{an}的通項公式；
（Ⅱ）設(shè)bn=
1
an•an+2
，求數(shù)列{bn}的前n項和Tn的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z1=-2+i，z2=a+2i（i為虛數(shù)單位，a∈R）．若z1z2為實數(shù)，則a的值為
 
．

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