已知a,b,x,y為正實數(shù),且
1
a
1
b
,x>y,求證:
x
x+a
y
y+b
考點:不等式的證明
專題:證明題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:利用作差法,結(jié)合a,b,x,y為正實數(shù),且
1
a
1
b
,x>y,即可證明.
解答: 證明:由于a,b,為正實數(shù),且
1
a
1
b
,
故b>a>0,
又x>y>0,∴bx>ay即bx-ay>0,…(4分)
x
x+a
-
y
y+b
=
bx-ay
(x+a)(y+b)
>0.
x
x+a
y
y+b
.…(12分)
點評:正確運(yùn)用作差法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A={0,1},B={x|x∈A},則集合A與B的關(guān)系是( 。
A、A?BB、B?A
C、A=BD、A∈B

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a1=1,a4=8,則S5等于( 。
A、2B、15C、31D、63

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x>0,則 x+
1
x
的最小值為( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,面ABCD是直角梯形,M為側(cè)棱PD上一點.該四棱錐的俯視圖和側(cè)(左)視圖如圖2所示.
(1)證明:BC⊥平面PBD;
(2)線段CD上是否存在點N,使AM與BN所成角的余弦值為
3
4
?若存在,找到所有符合要求的點N,并求CN的長;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
sin(kπ-α)•cos[(k-1)π-α]
sin[(k+1)π+α]•cos(kπ+α)
(k∈Z).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過原點O作圓C:x2+y2+6x=0的弦OA.
(1)求弦OA中點M的軌跡方程.
(2)延長OA到N,使|OA|=|AN|,求N點的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=
2-i
1-i
,其中i是虛數(shù)單位,則|z|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=
5
6
,且an=
1
3
an-1+
1
3
(n∈N*,n≥2)
(1)求證:數(shù)列{an-
1
2
}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=nan,求{bn}的前n項和Tn

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